Фотошкола:

Помните своё первое задание, которое вы выполнили и загрузили на проверку преподавателю? Расскажите, как это было.

Анастасия:

Несколько лет назад я всё чаще и чаще стала задумываться о том, как получать более «яркие и чёткие фотографии» (о глубине резкости, экспопарах и прочих тонкостях я узнала гораздо позже). Вооружившись инструкцией к своей первой бюджетной зеркальной камере, я начала изучать и впитывать информацию. Мои первые шаги в фотографии были очень неуверенными, я остро ощущала потребность в наставнике.

Однажды подруга посоветовала пройти один из онлайн-курсов на сайте fotoshkola.net. Менеджер школы порекомендовала курс, за мной был закреплён преподаватель, и вот, моё первое вводное задание — сделать портретные кадры, чтобы определить мой уровень.

Как сейчас помню, я очень волновалась, загружая фотографии. Я понимала, что они — не предел совершенства, но в глубине души мне очень хотелось услышать, что не всё так плохо. К моему счастью преподаватель оказался очень тактичным и мудрым человеком. Он мягко указал на ошибки, нашёл правильные слова, чтобы выделить сильные стороны сделанных кадров, а также терпеливо и в полном объёме ответил на множество моих вопросов.

Конечно, сейчас я не могу без улыбки смотреть на те фотографии. Но именно тот опыт первой «правильной критики» во многом определил то, к чему я пришла сегодня и к чему стремлюсь.

Фотошкола:

Уверены, у вас есть красочные истории, связанные с фотографированием. Поделитесь, пожалуйста, историей самого запомнившегося вам кадра.

Анастасия:

Красочных историй у меня очень много, особенно с детских фотосъёмок, когда пытаешься поймать в кадр маленького егозу, норовящего уползти, убежать, что-то схватить, сломать или съесть! Мне хотелось бы поделиться одной такой историей, фотографии которой до сих пор предмет моей гордости.

Пригласили меня на съёмку школьной линейки 1 сентября. Дело обычное: репортажная съёмка, дети и учителя, первый звонок и прочее.

Я, конечно, знала, что еду в кадетскую школу, но и предположить не могла, насколько там всё серьёзно и по-взрослому!

Я побывала в сказке: дети в красивой форме, развивающиеся флаги, воинские приветствия и ритуалы, синхронное марширование — всё было очень красиво, чётко и организованно.

В самом конце парада (оказывается, школьную линейку в кадетских корпусах называют парадом) священнослужитель благословил кадетов и окропил детей святой водой.

Помню, как после той съёмки я летела домой на крыльях, мне не терпелось поскорее посмотреть весь отснятый материал, настолько он был необычным и запоминающимся в череде детских и свадебных съёмок.

Чуть позже одна из моих фотографий с того фоторепортажа получила Международную Премию детских и семейных фотографов в номинации «Жанровая фотография» (1 место).

Фотошкола:

Продолжите фразу: «Фотография — это…»

Анастасия:
Никто не станет спорить, что невзирая на профессионализм, качество, наличие техники или, наоборот, её отсутствие, фотография всегда есть и будет нашей памятью, частичкой истории! Именно тем, что останавливает мгновение, запечатлевая его на долгие годы. Один простой снимок может содержать в себе огромный смысл — краткий момент реальности, его эмоциональную сторону, внутреннее состояние, мечты и желания.

Конечно, кому-то при этом удаётся перешагнуть за рамки семейного архива, и фотография становится произведением искусства. Художественная фотография всегда несёт в себе частичку автора, его видение сквозь эмоциональное выражение на снимке, выбранный ракурс съёмки, пойманный момент, распределение свето-теневого рисунка, цветовую гармонию и многое многое другое.

На мой взгляд, техническая сторона фотографии не менее важна, чем смысловая. Поэтому для фотографа очень важно постоянно развиваться, оттачивать своё мастерство, своё умение видеть и способность подчеркнуть, оформить снимок технически и стилистически.