Работы студентов фотошколы

Image-normal
NIKON D90
  • ISO 160
  • 1/400 s
  • Диафрагма: F11
Полный EXIF Полный файл
12.10.2014, 18:42
Image-square_360Валерия Аникина,
преподаватель

Добрый день, Елена! 

От того, что в кадре появляются люди, он не перестает быть пейзажным. Потому что акцент сделать именно на окружающую людей среду. 

Кстати, именно купальщики прежде всего и передают глубину пространства. Вот представьте снимок без них и он становится плоским. Вот даже прикройте их ладонью, приложив ее к монитору. 

Хорошо выражена перспектива в снимках 1, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 14, 16. В этих снимках присутствует направляющая линия, она ловко уводит за собой взгляд, погружает . 

В снимке 2, 4 тоже есть, но очень много объектов и все смешивается. И грубый свет не способствует отделению одного от другого. 

В 8 объем задан за счет перспективного искажения пропорций объектов первого плана и дальнего (в общем-то и в вышеупомянутых снимках с перспективой это тоже есть, здесь просто объекты не уходят так же стремительно вглубь).

12 интересное отделение плане за счет разницы освещения. Если скульптура окажется подсвеченной спереди, снимок станет плоским. 13 не объемный снимок, но здорово передана фактура и за счет света сделан точечный акцент. По композиции больше всего понравился этот снимок и 9 (вот он уже с очень ярко выраженным объемом пространства). 

Комментарии
  • Image-square_36010.10.2014

    Хотя задание - пейзаж, в заглавный снимок вынесла именно эту фотографию с купальщицами.(все-таки это репортаж). А Красное море - совсем не красное. Глубину кадра передают горизонтальные линии цвета моря и небольшая рябь на воде. В кадре видно, как далеко море мелкое, а по купальщицам - на сколько мелкое.

  • Image-square_36012.10.2014

    Не согласна насчет 14 и 15. Первый интересней, есть структура и очень красиво передан объем, здесь можно задержаться, наслаждаясь ритмом. А в 15 свет грубый и просто не знаешь, куда смотреть, не понятен акцент.