Работы студентов фотошколы
Дмитрий Бортниченко,преподаватель
Татьяна, здравствуйте. Отличный кадр и весьма показательный пример отличия цвета и чёрно-белого формата, цветной вариант снимка выглядит очень выразительно за счёт приятных мягкий цветовых оттенков, в частности красивая дымка, цвета создают атмосферу и настроение, а чёрно-белый формат позволил в свою очередь лучше подчеркнуть силуэты рыбаков и лаконичные формы ландшафта, создав основной визуальный акцент именно на формах. На счёт того, что снимать. Чёрно-белый формат создан не просто так, он имеет конкретные преимущества и недостатки, его нужно использовать не как попало, а для решения определённых визуальных задач. Теперь приведу аналогию, если человеку нравится снимать цветы, но не нравится снимать мосты и дороги, то изучить построение перспективы он ни когда не сможет. Надеюсь аналогия ясна. Моя задача дать вам наиболее правильный вектор работы и максимум практических знаний, по этому отнеситесь к моим замечаниям с пониманием. Работа принимается.
Комментарии
-
20.10.2014Очередная попытка сдать ЧБ снимок :))
-
20.10.2014
Дмитрий, все же позволю себе с Вами не согласится - как же не снимать то, что мне нравится? Тогда обучение не будет творческим и интересным, каким было до сих пор. И потом изначально в задании было сказано "преобразуйте цветное изображение в черно-белое", а не "сделайте наиболее эффектный ЧБ снимок", разве нет? Это же курс по обработке. Да и тема не была задана... Ну как тут не снимать то, что нравится?
-
20.10.2014
Дмитрий, извините, но я не считаю Вашу аналогию корректной. Если человек, любящий снимать цветы, решил научиться перспективе, а сам продолжает цветы снимать - то да, все верно. А если он пришел на курс по обработке- так давайте учить его обрабатывать его любимые цветы, а не мосты снимать, потому что нам самим мосты и дороги очень нравятся. Если Вы хотите увидеть у студентов эффектные чб снимки- дайте информацию по чб фотографии в учебном материале- ее особенности, правила съемки, примеры, сформулируйте соответствующим образом задание. Я сейчас не нападаю и не рассержена, я просто не недоумеваю, извините..
-
22.10.2014
К сожалению или счастью учебный материал составляю не я,
иначе все подобные нюансы были бы учтены.
