Комментарии

• 16.11.2014

  Здравствуйте, Валерия.
  Работа к уроку 6 "Виды портрета".
  Перед нами детский, групповой портрет. Было очень сложно поймать этих непосед чтоб сфотографировать вместе. Но все же за время съемки оди раз мне это удалось:)
  Валерия, хотела еще спросить. Снималась эта работа в студии. Диафрагма почти открыто. Снимала на приоритете диафрагмы. Но выдержка получалась очень длинной. Как выходить из этой ситуации. Поднимать ИСО. Пока выдержка не сократиться. Или лучше снимать на приоритете выдержки, выставлять выдержку и пусть фотоаппарат сам управляет диафрагмой?
  Просто в данной фотосессии получилось очень много смазанных фото из иа того что выдержка была длинной, а объекты съемки не льзя было заставить не двигаться.

• 17.11.2014

  Дарья, снимать в режиме приоритета выдержки не получится, так как у камеры не откуда будет взять света, чтобы сделать снимок ярче. Ставьте нужную диафрагму и повышаете iSO в зависимости от выдержки. Если она уже очень длинная, повышайте iSO ещё. 

• 17.11.2014

  Валерия, спасибо за подробный анализ работы. Вы совершенно верно заметили про характер. Наша малявка, это вечная улыбашка. А две другие девочки, они сестрички, они более серьезные.
  Валерия, а что значит добавить жизни? Значит добавить немного желтого? Просто я когда добавляю, муж говорит что я желтушных людей делаю. Он у меня не профессионал. Но все равно.
  Спасибо, за разъеснение с настройками выдержки и диафрагмы.
  А детей так заинтересовали, прыгающие папы на заднем фоне:)

• 19.11.2014

  Дарья, и желтого и розового. От одного желтого, конечно, тоже не здоровый вид, только по-иному)

• 19.11.2014

  Валерия, Спасибо. Сейчас пойду попробую.