Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 600D
  • ISO 400
  • 1/320 s
  • Диафрагма: F5.6
Полный EXIF Полный файл
05.02.2015, 05:00
Image-square_360Максим Дюбайлов,
преподаватель

Да, интересный снимок, но по поводу геометрии не соглашусь с Вами. Тут просто геометрический хаос, и множество отвлекающих цветовых акцентов. Неплохой баланс белого. Стоило выбрать иной фон, более однородный или снимать портрет крупнее, открыв диафрагму на максимум, что бы размыть фон и оторвать модель от него. Выводы: Принято

Комментарии
  • Profile_avatar04.02.2015

    Максим, добрый день!

    Наконец выдался хороший солнечный день. Понравилась геометрия разноцветных линий площадки. 

  • Image-square_36005.02.2015

    Обратите внимание на этот снимок ещё раз, вот где геометрия, неотъемлемая часть сюжета!


    Файл
  • Profile_avatar07.02.2015

    Добрый день, Максим! Я хотела поблагодарить Вас за сопровождение курса, за советы и рекомендации.

    Для себя хочу отметить плюсы и минусы данного курса.




    Из плюсов: хорошая подача материала, прописанная авторами проекта, а также Ваши комментарии непосредственно по сделанному снимку, которые мне помогали на протяжении всего курса понимать ошибки и становиться лучше. Спасибо вам за это!




    Из минусов: дополнительные материалы в Ваших комментариях. К сожалению, те ссылки на статьи, которые Вы рекомендуете, не вызвали у меня доверия, так как ресурсы находятся не на вашем сайте, а те источники информации из интернета, которые Вы мне присылали, показались мне сомнительными. Я считаю, что если учиться чему-либо, то учиться у лучших, таких как Лапин, Дыко, Арнхейм, а также примеры фотографий рассматривать признанных миром мэтров, таких как Ньюман, которые всю свою жизнь посвятили фотографии. Признайтесь, у них есть чему поучиться. А фотографии из Ваших источников я не могу назвать хорошим примером, даже сомнительным примером. Но Вы подтолкнули меня к поиску! Я нашла отличные книги, просмотрела отличные лекции и увидела хорошие фотографии признанных авторов.




    Остаюсь у вас на ресурсе. Впереди еще 6 курсов. С удовольствием продолжаю обучение!










  • Image-square_36009.02.2015

    Поймите, на данном курсе, в основном пользователи, которые активировали курс по акции Canon, не потому-что они желают жадно впитывать знания, а потому, что это бесплатная акция. Половину составляет несовершеннолетние детки. Не так просто подстроиться под каждого, мы исходим из уровня работ, которые присылают пользователи. Да и Вы сообщили, что у Вас недостаток знаний по композиции....Я же не стану Вам показывать фотографии Брессера , и вступать в споры, о истоках перцепционного восприятия, зарождается ли оно на приобретенных инстинктах по Арнхейму или врожденных по Фрэйду. ссылки мною прочитаны, ошибок в тексте не выявлено. Для пользователей, желающих углубленно погрузиться в обучение, мы всегда рады обсудить ключ к пониманию шедевра Лапина и индукцию в композиции Арнхейма.

    Если Вы решитесь читать этих трех авторов, то лучше в порядке усложнения. 

    Дыко, Головня "Основы композиции"

    Лапин "Основы композиции"

    Арнхейм "Искусство и визуальное восприятие"