Работы студентов фотошколы

Задание: «Анализ — основа понимания композиции»
Image-square_50
Image-normal
Canon EOS 600D
  • ISO 1600
  • 1/320
  • Диафрагма: F4.5(45/10)
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Татьяна Егорова

Юрий, добрый день! Наконец-то отправляю первое задание на данном курсе. Немного затянула. На фотографии изображен красивый букет. Фотография достаточно светлая. Цвета яркие, но мягкие, нежные. Фотография контрастная – букет ярко выделяется на фоне нейтральной поверхности, и каждый цветок выделяется сам по себе. Главный предмет – букет, второстепенный – фон. Кадр статичный. Картина производит нежное, светлое, радостное впечатление, вызывает ощущение весны, свежести. Разнообразие цветов - от раскрытых крупных ярких, до еще зеленых бутонов – позволяет додумать, что со временем букет станет еще ярче и красивее, раскроется, расцветет, как всё живое весной (так оно и было :) )

09.04.2015, 21:40
Image-square_360Юрий Притиск,
преподаватель

Татьяна!

Здравствуйте!

Оценка работы

Спасибо за проделанную работу! С анализом согласен! Подробно охватили все моменты.

Вид просто замечательный! НО. От себя сделаю уточнения.

Замечания и рекомендации

Вы оригинально выбрали ракурс. НО. У букета словно нет точки опоры. Он будто висит над фоном. Всё же стоило поискать ракурс и показать как-то так, чтобы появилась часть вазы, в которой стоит букет. Можно было бы взять пространство шире, свободнее, не так крупно и компоновать в правую или левую часть, а пространство фона такое удачное, что лишним не показалось бы. В целом снимок смотрелся бы чуть свободнее. Не менее эмоционально.

Выводы

Принимаю.

Комментарии
  • Image-square_36009.04.2015

    Юрий, сразу же дополнительные вопросы..
    При загрузке фотография развернулась на 90 градусов, изначально кадр был вертикальным, раньше такого не было. Может быть, это связанно с изменениями в фотошколе, произошедшими сегодня?
    Кстати, эти перемены мне пока не совсем понятны - исчезла история обучения на предыдущем курсе, а именно, обсуждение работ, как собственных, так и других студентов, а в них был большой опыт! Надеюсь, это временное, явление? :)

  • Image-square_36009.04.2015

    А еще я не могу загрузить следующую работу.. почему? Работы теперь можно загружать только последовательно после проверки предыдущей?
    Ух как всё стало по-другому!..

  • Image-square_36009.04.2015

    Занимаясь построением кадра, фотограф обращает внимание на освещение, компоновку объектов в пространстве кадра, цветовые характеристики, образует сюжет, строит образ. Но было бы уместным упомянуть и о том, что важно не упускать из виду такое понятие как точка съемки, или даже более широкое понятие - ракурс.

    Ракурс (от французского raccourcir — укорачивать) — перспективное сокращение формы объекта, меняющее его привычные черты. Ракурс обусловлен точкой зрения на объект съемки, а также положением объекта в пространстве.

    Понятие "РАКУРС" не стоит путать со определением "ТОЧКА СЪЕМКИ".

    К примеру, точки съемки портрета : профиль, анфас, фас - иногда их неверно называют "ракурс".

    А на деле "точка съемки" - это составная часть ракурса.

    Часто бывает, что в одних условиях освещения и самого момента, у фотографов получаются разные фотографии. Одни притягивают взгляд, другие оставляют без эмоции.

    Почему одно изображение нравится, вызывает восхищение, а другое нет?

    Фотограф может не только запечатлевать зрелище документально с того места где стоит, не обязательно следовать документальности, снимая с уровня глаз наиболее привычную картину, можно оперировать ракурсом приближаясь, удаляясь, снимая снизу и сверху, с разных сторон и под всевозможными углами.

    Очень часто неопытные фотографы оперируют наклонами кадра, понимая это как работу с ракурсами. Смотрится это порой совсем не важно, ведь заваливая точку съемки, по сути искажая картину и взгляд зрителя на сам момент, на объект съемки, авторы просто не задумываются зачем это делают.

    Им кажется, что так смотрится эффектно. Но ракурс стоит брать обдуманно, хотя порой и на интуиции, на чувстве, следуя полёту мысли, фантазии, зову души. Важно применить вкус, выявить трехмерность, вложить в кадр перспективу, а не подать картину непонятной для зрителя. Важно оставить в кадре взаимодействие объектов, и если уж наклонять. то наклон должен быть оправдан движением или сюжетом.

    К примеру, если визировать от земли, то нужно понимать, что за этим следуют и искажения оптики и преувеличение объекта съемки, а при съемке с угла и высокой точки можно выявить трёхмерность.

    Единого рецепта не существует и важно иметь в виду то, что фотограф должен двигаться сам и передвигать в пространстве камеру, и тогда Ваши снимки будут более эффектны.

    Приведу несколько примеров из своей практики:

    http://img-fotki.yandex.ru/get/9325/16480689.12/0_98b42_d70e777c_XL.jpg
    В этой работе я оперировал высокой точкой съемки.

    http://img-fotki.yandex.ru/get/5602/16480689.a/0_6715f_97f7965d_XXL.jpg
    Высокая точка съемки в пейзаже - позволяет лучше обозначить расстояние между планами

    http://img-fotki.yandex.ru/get/9516/16480689.10/0_90e13_712036fb_XL.jpg
    Классический ракурс с уровня глаз

    http://img-fotki.yandex.ru/get/9316/16480689.f/0_8fc09_51d4789f_XL.jpg
    А этот автопортрет я снимал со штатива опущенного на уровень земли

    http://img-fotki.yandex.ru/get/6105/16480689.c/0_6aeb3_4b08fbcf_XL.jpg
    А тут я фотографировал под углом, создавая ощущение подвижности, в дополнение к позе модели и объектов. Модель лежит в кресле на спине, подняв ноги вверх

    http://img-fotki.yandex.ru/get/4611/16480689.a/0_65e10_8818d72e_XL.jpg
    Съемка широкоугольным объективом для преувеличения с уровня травы

    http://img-fotki.yandex.ru/get/4307/pritisk.2/0_26a52_80d72d01_XL.jpg
    Вертикальная точка съемки и поворот камеры

    Перемещайтесь, ищите выгодные точки съемки, не бойтесь новых визуальные решений.
    Уверен, что вдумчивая работа с ракурсами даст Вашим снимкам новое дыхание.

    Полезная историческая справка и обзор тематики ракурса
    http://prophotos.ru/lessons/15477-rakurs

  • Image-square_36009.04.2015

    Татьяна!

    Возможно, что разработчики сайта не всё ещё отладили. И поворот с этим связан.

    Кроме того.

    О новшествах
    http://fotoshkola.net/campus

    Если Вы обратитесь в техподдержку, то думаю, что Вам должны вернуть уже полученные рецензии. Не пожалейте времени, напишите письмо.

    По загрузкам. Должно быть всё доступно и загружать можно теперь не по 3 задания к уроку. А у Вас общее количество загрузок. Например 20, и Вы их сами распределяете, по каким урокам Вам интереснее.

    Возможность одновременной загрузки должна работать. Если нет, то хорошо бы написать в техподдержку.

    Извините за неудобства. Возможно, что-то пошло не так при обновлении сайта. Но думаю, что всё это компенсируют и будет только лучше, чем раньше.

  • Image-square_36010.04.2015

    Юрий, спасибо за анализ работы и подробные примеры, материалы!
    По техническим вопросам общалась сегодня с техподдержкой, даже поблагодарили за подробный тест сайта :)) Работа ведется, есть надежда, что всё будет хорошо!
    На сегодня получается, что по первому уроку только одно задание, впереди еще 20 заданий, будем работать!