Надежда, добрый день!
Оценка работы
Как интересно получилось! Целая романтичная сценка о единении влюбленной пары, к ней подводит перспектива, словно стрелочки.
Хорошо выставили настройки, закрытая диафрагма важна для создания лучиков, минимальное ISO - для высокого качества снимка.
Замечания и рекомендации
Чтобы лучики получились более оформленными, еще закройте диафрагму до предела + попробуйте снимать прибавив зум объектива.
Немножко пострадала резкость картинки, при такой выдержке важно деликатно нажимать на кнопку спуска, или даже использовать автоспуск (спуск затвора по таймеру).
Выводы
Принято)
Валерия, спасибо за комментарий и оценку!
да, попробую поиграться еще.
фокусировку удалось делать вручную, сама догадалась, если честно. тк на автофокусировке вообще ничего не получалось.
к сожалению штатива у меня сейчас нет, поэтому камера стояла на столе с автоспуском в 2 сек.
Валерия, а нельзя теперь в рамках задания прислать как-то фото на просмотр? или за это доплачивать надо? я не совсем разобралась с новыми правилами. раньше моя галерея была иначе организована
Надежда, вы прислали снимок двора, снятый с высокой точки. Он будет удален службой поддержки, так как создан в режиме Пейзаж. Вы на курсе по работе с настройками камеры и в полностью автоматических режимах мы работать не будем. Жду от вас снимки, созданные в режимах = Av Tv M
Относительно вашего вопроса, попрошу службу поддержки помочь вам разобраться.
Надежда, еще портрет со скрещенными руками придется удалить, так как при его создании использована поправка экспозиции, а в первом уроке мы еще не касаемся этой функции. Да, я могу принять подобный кадр, но если он будет хорошо экспонирован, а там имеется пересвет одежды. Поверните лицо к свету и не будет никаких засветов.
Хорошо, спасибо. Я не знала что в автомат режимах не работаем, в теории же даете. И прислано не к уроку, а в допе. Ну ладно
Хорошо, удаляйте.
я уже писала где-то в комментах, что в рамках учебы очень сложно выбрать из десятка (к примеру) кадров ТОТ самый. может я и отсняла хороший кадр, но выбрала не тот. и примеры других не всегда помогают, тк все разное..
Надежда, я не припомню в теории описание автоматических режимов, мы начали сразу с полуавтоматического режима Р.
Все снимки присылаются к конкретному уроку и если вы выбираете свободную тему, вы выбираете лишь свободную тему, но работаете в рамках того или иного урока.
в уроке 3 - больше творчества - идет описание автомат режимов. ну вот я и подумала - раз что-то о них дали/сказали, значит можно. тем более везде написано проявлять творчество - ну вот и проявляю как могу). а вот фраза ниже как раз из задания на свободную тему - Возможно, вам интересно сделать фотографию по теме, которая не представлена в наших заданиях? Или, может быть, есть тема в курсе, которую вам хочется лишний раз отработать? - нигде не написано что фото должно быть в рамках урока, наоборот! значит, нужно поменять описание к этому заданию. я часами выбираю одно фото из 100, а потом оказывается что вообще не туда/не то и тд.