Работы студентов фотошколы
Екатерина Трошина,преподаватель
Здравствуйте, Анна! Спасибо за работу! Сразу хочется обратить
внимание на зернистость изображения. В темных местах пропала фактура и
появились провалы. Много пустого пространства сверху и снизу кадра. Для
лучшего композиционного решения желательно включать в передний план
пейзажа какой-либо объект. Линия горизонта расположена по центру, это визуально делит кадр на две части. При съемке пейзажа линию горизонта желательно опустить ниже середины кадра, тогда мы делаем акцент на небе или поднять выше середины кадра, тогда внимание зрителя обращаем на землю, воду и так далее. Для улучшения ваших навыков пейзажной съемки рекомендую курс «Пейзаж и фотографии природы. Основы» . Удачи!
Комментарии
-
28.09.2011
Екатерина, благодарю за отзыв и комментарий.
Я очень признательна за ваши замечания о грубых нарушениях,
которые не замечала ранее.
Оригинал этого снимка был очень тёмным, практически чёрным,
без каких-либо опознавательных знаков. Снимок был сделан «с рук» в условиях
низкого освещения, при малой чувствительности в обычном формате JPEG. Более высокую
чувствительность позволить себе не могу, т.к. это будет сплошная шумовая каша.
Фотоаппарат слабоват. Снимок был буквально «вытянут» мною с помощью фотошопа. Я
использовала этот снимок для
самосотоятельного изучения ФШ. Да и
просто, хотелось сохранить эту единственную фотографию, как память о поездке,
об этом месте и красочном закате.
Обязательно пройду курс «Пейзаж и фотографии природы. Основы».
Но начну обучение с курса «Основы фотографии». Я поняла, что
мне не хватает элементарных базовых знаний.
А здесь что можно ещё придумывать? Можно кадрировать, чтоб
хотя бы отдалённо соблюсти правило третей.
С уважением, Анна
-
28.09.2011
Екатерина, возник вопрос.
Я хотела предложить откадрированный вариант. но не смогла. Выходит сообщение, что я должна написать комментарий в обсуждении работы. Комментарий написан, а кадрирование не удаётся. Как это сделать? Может, пока я абитуриент, возможности мои ограничены и я не могу кадрировть, например. Дело в этом?
