Работы студентов фотошколы

Задание: «Анализ — основа понимания композиции»
Image-square_50
Image-normal
Canon EOS 70D
  • ISO 800
  • 1/1600 s
  • Диафрагма: F5.6
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Любовь Лягина

В кадре моя дочь. Я попросила ребенка плыть баттерфляем, чтобы мне удалось сделать наиболее выигрышный кадр. Снимок контрастный, яркий, в кадре преобладают светлые тона. Несмотря на остановленное движение в кадре видна динамика. Мимика лица, положение рук относительно туловища, всплески воды - все говорит нам о движении вперед, стремлении доплыть быстрее. В кадре один главный объект съемки - ребенок, плывущий в бассейне. Я здесь нарушила правила третей и расположила главный объект посередине кадра. Сделала я это умышленно, мне думается, что так мне удалось больше привлечь внимание к эмоциям на лице подростка, хотя мы и не видим глаз, динамика в кадре безусловно есть.

03.09.2015, 21:13
Image-square_360Олег Скворцов,
преподаватель

Приветствую, Любовь!

Оценка работы

Да, динамично смотрится фотография, очень здорово вы поймали движение - оно в пиковой фазе и отлично читается. Плюс героиня хорошо выделяется на фотографии, так как цвет кожи контрастен по отношению к воде. Плюс очки повторяют оттенок воды и это добавляет фотографии гармоничность.

Замечания и рекомендации

Центральная компоновка тут уместна и оправдана позой героини. Но стоило делать более общий план, чтобы не подрезать руки. Особенно слева получилось не очень красиво, там явно кисть кадрирована. Показать эмоции - это важно, но нужно конечно следить за тем, как вы кадрируете главный объект, это должно быть оправдано и смотреться гармонично :)

Выводы

Принимаю!

Комментарии
  • Image-square_36003.09.2015

    Олег, спасибо. Учту в дальнейшем все ваши замечания. Я новичок в фотографии и только в самом начале пути. Движение снимать довольно сложно, несмотря на технические возможности моей камеры. Они пока явно превосходят мои. Ничего, буду стремиться.