Работы студентов фотошколы

Задание: «Жанровый портрет»
Image-square_50
Image-normal
NIKON D7000
  • ISO 400
  • 1/200 s
  • Диафрагма: F2.8
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Liubov Latyntseva

Зайка спит и малышка засыпает

12.11.2015, 12:08
Image-square_360Дмитрий Бортниченко,
преподаватель

Любовь, здравствуйте.

Оценка работы

В целом снимок выглядит очень хорошо! Пойман удачный момент, присутствует динамика, движение и действие. Снимок выглядит позитивно и забавно. Отлично переданы эмоции и настроение. Мягкое рассеянное освещение создаёт объёмный свето-теневой рисунок. В кадре нет ни чего лишнего, изображение достаточно легко и планомерно читается зрителем, продолжайте в том же духе!

Замечания и рекомендации

- Старайтесь пожалуйста, писать более развёрнутые комментарии к загружаемой работе, какова была идея снимка, какое освещение, что именно хотели изобразить, возможные проблемы и сложности, это поможет преподавателю составить более дельный и полезный ответ.
- Кадр хорошо выглядит в техническом плане, изображение достаточно яркое, контрастное, при этом в меру хорошо детализировано. Общая цветовая гамма натуральная и насыщенная.

Выводы

Работа принимается.

1
Избегайте появления крупных объектов не в резкости на переднем плане.
Комментарии
  • Image-square_36012.11.2015

    Исправляюсь.
    Источником света было большое окно, вспышку не использовала. Что называется, ловила момент, т.к. ребенок постоянно двигается. Очень боюсь в таких случаях нерезкости, что бывает часто и неверной фокусировке, чем тоже часто грешу. По поводу нерезких объектов на переднем плане запомню. Это справедливо для всех случаев или есть варианты, где нерезкий передний план может дать ощущение глубины?

  • Image-square_36014.11.2015

    Отличное описание кадра! С фокусировкой действительно нужно быть осторожной, но всё приходит с опытом :) Порой объекты на переднем плане не в резкости допустимы, но это требует наличия хорошего визуального опыта построения композиции и понимания работы освещения, пока что стоит стараться выстраивать классическую композицию.