Работы студентов фотошколы

Задание: «Свет от окна»
Image-square_50
Image-normal
NIKON D7000
  • ISO 160
  • 1/200 s
  • Диафрагма: F1.8
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Наталья Чухванцева

Добрый день! Съемка была проведена до начала обучения. Ошибками, наверное, будет цветовая гамма и отсутствие пространства вокруг малыша. Очень жду Вашу оценку.

22.04.2016, 20:45
Image-square_360Екатерина Трошина,
преподаватель

Добрый день, Наталья!
Рада приветствовать Вас на курсе " Творческий подход к фотографии детей". Меня зовут Екатерина, я и другие преподаватели будем рецензировать Ваши работы, подсказывать и корректировать, если это понадобиться. Хотелось бы попросить присылать новые фотографии, сделанные непосредственно к уроку. Так будет понятнее, что Вы усвоили из урока и над чем стоит поработать. Чтобы наше общение получилось еще более полезным и продуктивным, пожалуйста, комментируйте Ваши работы, пишите обо всем с чем пришлось столкнуться во время фотосъемки, какие возникли сложности, задавайте вопросы. Будем рады помочь Вам разобраться во всем, что касается фотографии :-)

Оценка работы

Какой замечательный малыш!
Хорошо подобрали точку съемки , подчеркнули его с игрушками .
Направление в диагональ кадра придает малышу динамику, он как будто двигается .
Правильно подобрали режим съемки. Приоткрыли диафрагму и глубина резкости получилась маленькая. Размытый фон усиливает внимание на малыше.
Камеру точно сфокусировали на глаз малыша. Блик делает его взгляд более выразительным.
Вспышка отражается от ровной поверхности, это создает более равномерное освещение.

Замечания и рекомендации


Вы очень точно заметили на счет компоновки , границы кадра хотелось бы немного раздвинуть , чтобы не создавать ощущение тесного пространства.
Постарайтесь в одном кадре не использовать свет с разной цветовой температурой, так как в изображении появляются конкурирующие между собой оттенки: голубой и желтый. Камера не может настроить правильно цветопередачу при этом. Для освещения портрета применяйте или холодный свет или желтый(теплый).

Выводы

Принимаю!