Работы студентов фотошколы

Задание: «Оживляем блёклый кадр»
Image-square_50
Image-normal
  • ISO 100
  • 1/30 s
  • Диафрагма: F3.5
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Светлана Дзинтарс

Оживляем блёклый кадр. увеличена контрастность

06.05.2016, 21:40
Image-square_360Екатерина Трошина,
преподаватель

Добрый вечер,Светлана !
Рада приветствовать Вас на курсе " Photoshop. Быстрый старт". Меня зовут Екатерина, я и другие преподаватели будем рецензировать Ваши работы, подсказывать и корректировать, если это понадобиться. Хотелось бы попросить присылать новые фотографии, сделанные непосредственно к уроку. Так будет понятнее, что Вы усвоили из урока и над чем стоит поработать. Чтобы наше общение получилось еще более полезным и продуктивным, пожалуйста, комментируйте Ваши работы, пишите обо всем с чем пришлось столкнуться во время фотосъемки, какие возникли сложности, задавайте вопросы. Будем рады помочь Вам разобраться во всем, что касается фотографии :-)

Оценка работы

Симпатичный малыш! Он здорово разместился на технике. В яркой одежде он выделяется на зеленом фоне.
Удачно выбрали точку съемки.
Снимок после обработки стал более насыщенным, ярким, краски плотные , контрастные. Снимок стал выглядеть свежее и интереснее.

Замечания и рекомендации

3 яркая цветная вывеска в фоне частично закрыта , она отвлекает внимание от портрета.
2 точка фокусировки оказалась в этом месте, мальчик не попал в поле резкости.
Фокусироваться важно на глаза, так как это самая важная часть образа. Чтобы точнее сфокусироваться, можно выбрать точку на камере. В изображении точка фокусировки должна совпадать с глазами модели. Можно попробовать фокусироваться по центру кадра. Для этого размещаете центр кадра на область, которая должна быть резкой. Прижимаете кнопку спуска наполовину, камера настраивает резкость. Затем нужно скомпоновать кадр, удерживая кнопку. Когда изображение построено, кнопку нужно дожать до конца и произвести съемку.
1 Границу кадра справа желательно разместить в отметке 1 , убрать часть лишнего фона и выделить главного героя сюжета.

Выводы

Принимаю!

1
!
2
!
3
!