Работы студентов фотошколы
Нина Клименко
Вот такая работа получилась у мамы и сына Севы (4 года). Скажу сразу - большую часть работы пришлось делать мне - почему-то процесс сына совсем не заинтересовал. Единственный момент - ему понравилось ждать, как отпечатаются на листе бумаги красочные пятна. И это вызвало детский восторг и у него, и у меня))) Домик вырезали вместе. Когда встал вопрос - кого же поселим в наш домик. я поняла, что понятие "счастья" или тому подобные абстрактные понятия не вызывают у сына никаких эмоций. Тогда предложила вот что - поселить в домик своего самого лучшего друга, который был бы всегда рядышком. И сын сразу предложил вырезать кролика по имени Пуша - такой кролик живет в развивалке, куда мы ходим 2 раза в неделю. Севка очень этого кролика любит) В итоге получился вот такой теплый и уютный домик в "холодном лесу" (так Сева обозначил сине-зеленый фон)
Ольга Пивень,преподаватель
Добрый день Нина и Сева!
Меня зовут Ольга, я заменяю Ирину.
Оценка работы
Мне очень нравится Ваша радостная работа!
Она излучает отличное настроение, трудолюбие и фантазию.
Прекрасно, что в результате не только Вы, Нина получили удовольствие от процесса, но Сева втянулся в процесс (поселил друга в домик - это очень важный психологический момент игры-рисования).
Замечания и рекомендации
Вам удалось поиграть и с теплыми и с холодными тонами красок.
На переднем плане у Вас яркий домик в теплых (жарких) тонах, а задний план за счет холодный тонов уходит на дальний план - ребенок учится определять таким образом -близость и дальность предметов.
Выводы
Нина и Сева - Вы молодцы, совместное творчество принесло результаты.
С удовольствием принимаю рисунок;)
Единственный совет (домик выглядит немного отдельно от фона, чтобы этого избежать - добавьте в следующей работе либо цвет домика в фон, либо цвет фона в домик).
