Работы студентов фотошколы
-
Шаг 1
Начнём с подбора места съёмки, на которой будем снимать прогулку с детьми. Помните о том, что в кадре не должно быть ненужных деталей — рекламных щитов, машин, вывесок.
Шаг 2
Атмосфера в кадре. Придумайте детям игру, интересное занятие или наблюдайте за их играми.
Старайтесь не руководить процессом, задача фотографа — задать нужный тон и настроение съёмке, дать героям быть собой. Снимайте в движении, но не просто жмите на кнопку, а думайте о происходящем в кадре, ловите свет и момент.
Постарайтесь сделать много дублей.Шаг 3
Техника. Используйте широкоугольный объектив, при этом приближайтесь к героям съёмки. Это создаёт эффект присутствия для зрителя. Обязательно помните о свойствах широкоугольных объективов искажать изображение по краям, поэтому старайтесь лица и фигуры помещать ближе к центру кадра.
Шаг 4
«Тот самый» кадр нужно будет отобрать после съёмки из массы дублей. Выбирайте снимок с наиболее удачным ракурсом, светом, фазой движения.
Гульнара Нусипакынова
Любопотство детей. Снимок сделан в момент когда братик с сестренкой заглядывали в шель в заборе, и звали кошку, которая там спряталась. Монохромный цвет делает сцену характерной как для 2016 , так к примеру и для 1966. Каково мнение преподавателя по сьемке? Спасибо за коментарий.
Любовь Юношева,преподаватель
Гульнара, добрый день!
Оценка работы
Выразительность момента притягивает внимание зрителя. Разве можно не улыбнуться гладя на этот снимок!
Герои в кадре остались сами собой, момент естественный, а в детской фотографии это важно).
Широкий угол усилил эффект присутствия.
А верхний ракурс показывает нам, что дети такие "настоящие" и беззащитные, и маленькие одновременно, они словно живут в своём мире, совершенно отличном от взрослого.
Нравится эффект состаривания фотографии, желтоватая тональность ассоциируется со старым потёртым кадром.
Замечания и рекомендации
Я думаю, что здесь мог получится интересный репортаж. Если показать детей с разных ракурсов, с разной крупностью планов и показать развитие события, что же произошло дальше.
Выводы
Гульнара, принимается!
Комментарии
-
20.11.2016
Я очень рада, что работа принята. Спасибо
