Работы студентов фотошколы

Задание: «Съёмка с необычных точек»
Image-square_50
Image-normal
Profile_avatarКсения Лев

Участвовали в презентации проекта. Был приглушенный свет. Постаралась настроить свет и взять ракурс сбоку, чтобы был виден весь товар и фото подошло для соцсетей, но что то не так..

09.12.2016, 02:50
Image-square_360Константин Воронов,
преподаватель

Здравствуйте, Ксения! Спасибо за новую работу!

Оценка работы

Мёд-суфле? Очень интересный продукт у Вас! :)

Действительно, с фото что-то прежде всего, с технической точки зрения. Картинка маленькая, не резкая. Это результат обработки и некорректного сохранения. Я предлагаю пока воздержаться от обработки и загружать кадры как есть. Это будет полезнее для обучения. Так мы сможем дать полные, развернутые комментарии к Вашей работе.
Кроме того, при обработке обрезались данные EXIF.
__________________
EXIF - данные о параметрах съемки, которые сохраняются прямо в файле фотографии. Но их легко обрезать при обработке или при загрузке работы на сайт с планшета или смартфона.
Данные EXIF можно самостоятельно посмотреть на компьютере в свойствах файла или же через этот сайт: http://regex.info/exif.cgi
достаточно туда загрузить свое фото.
EXIF нужны нам, чтобы видеть, с какими параметрами сделано фото.
Чтобы при работе в Adobe Photoshop в EXIF сохранялись все данные, нужно использовать при сохранении файла "простое сохранение" или "сохранить как" (не "для WEB"). Тогда EXIF сохраняется.
При конвертации "для WEB" установите в настройках в пункте "Metadata" в положение "All". Тогда так же сохранится EXIF.
https://gyazo.com/16127e8261b5c1f2261a65c3478560bf
В Adobe Lightroom при экспорте выбираете в пункте "Метаданные" те, которые вам необходимо оставить. Я лично выставляю включить "все".
https://gyazo.com/76d0f4c9e0ee719ccacc538825c23524

Замечания и рекомендации

Как человек будет смотреть на Ваш прилавок? Именно сверху вниз, так же, как Вы и сфотографировали. То есть, точку съемки нельзя назвать оригинальной.
Посмотрите примеры.
http://fotoshkola.net/best_photos/689331

http://fotoshkola.net/best_photos/681879

http://fotoshkola.net/best_photos/591005

http://fotoshkola.net/best_photos/667313

http://fotoshkola.net/best_photos/638398

Камера снимает с нижней точки (лежит почти на земле):

http://fotoshkola.net/best_photos/628757 - обратите внимание на сочетание планов. Как хорошо и интересно они относятся друг к другу.

http://fotoshkola.net/best_photos/628370 - обратите внимание, насколько скучным был бы кадр без прохожего.

Необычные сочетания планов - тоже результат выбора оригинальной точки съемки:

http://fotoshkola.net/best_photos/627534 - по этому кадру можно целую историю сочинить. Милые дети и грациозно скачущий на заднем плане петух интересно дополняют друг друга :) Собирается ли он клюнуть малышей? А может, он бежит в надежде получить зернышко?

http://aleksandrpetrosyan.com/uploads/gorod/alexander_petrosyan_obratnaya_storona_goroda_00010.jpg

Выводы

Ксения, давайте еще немного поработаем.
Если Вы хотите услышать более подробные комментарии по технической составляющей работы, загрузите ее пожалуйста без обработки, с сохраненными данными EXIF.
Кроме того, уже сейчас, Вы можете еще потренироваться в поиске еще более оригинальных ракурсов :)