Екатерина Ефимова,
преподаватель

Здравствуйте, Дмитрий! Рада приветствовать вас на курсе! Лучше усвоить теоретический материал вам позволят практические задания. На первых порах понять, насколько правильно усваивается материал нелегко. Но преподаватели курса помогут вам в этом, подскажут, что было сделано верно, над чем еще стоит поработать и, конечно, ответят на все ваши вопросы. Задавать их, кстати, можно в комментариях к изображению. Также будет здорово, если вы поделитесь с нами историями о том, как создавался кадр, какие задачи ставили перед собой во время съемки и с какими трудностями столкнулись.

Оценка работы

Спасибо за фото!
Интересный получился сюжет. Удачно показали линии в композиции. Диагонали придают сюжету динамику. Одной из сильнейших композиционных возможностей линии является ее способность создавать перспективу. Любые две сходящиеся линии, как, рельсы железной дороги или две стороны тропинки, визуально добавляют снимку объема.
Уместно оставили по направлению движения трамвая пространство. Это также позволяет подчеркнуть динамику. Гармонично расположили главный объект по правилу третей.
Мягкое освещение позволило хорошо передать объем. Благодаря короткой выдержке, избежали смаза. Тональность удалось передать натурально.

Замечания и рекомендации

Для таких общих планов старайтесь прикрывать диафрагму до значений f8-f11 для лучшей детализации.

Выводы

Принято.