Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 200
  • 1/200 s
  • Диафрагма: F5.6
Полный EXIF Полный файл
Комментарии
  • Image-square_36015.02.2011

    Я позволил себе разместить "не зимнюю" фотографию. Будьте добры - на Ваш взгляд ритм есть?

  • Image-square_36016.02.2011

    Скажем так.... вчера я посмотрел на эту фотографию поздно вечером, понял, о чем Вы говорите, но мне показалось, что больше похоже на кучу-малу, а не на четкую структуру. Сегодня я посмотрел на эту фотографию, и впечатление осталось ровно противоположное. Но совершенно точно могу сказать, что стоит значительно приблизить куриц и привести фото к более теплым оттенкам.

  • Image-square_36016.02.2011

    За кадрирование спасибо. Это фото мимоходом и я его не пытался довести до уровня потребительских свойств.

    А по поводу ритма я до этих уроков не задумывался. Если слева начать, то куры идут в спираль. Несколько выбивается шестая курица.

  • Image-square_36016.02.2011

    Да, ритм можно найти, но он тут совсем неуловимый. Сложно сказать, изменилось бы что-нибудь, если бы такая структура не вырисовывалась, а просто куры занимали бы места примерно в тех частях кадра, где они сейчас.

  • Image-square_36016.02.2011

    Такой снимок ни к чему особо не обязывает. Скорей привычка жать на кнопку. Я просто перебирал архив именно с целью найти ритм. И так же прошел мимо, вернулся и некоторое время разглядывал бестолковый снимок. Увидел ритм. Увидеть ритм можно в семейке грибов, полете стаи птиц, в аквариуме с рыбками. Если задача не ставится, то и нет нужды думать о ритме. Вобщем польза от урока есть, тем более, если есть склонность снимать не столбы и перила, а природу, живность.

  • Image-square_36016.02.2011

    Согласен. Рад, что Вы находите уроки и задания полезными)

  • Image-square_36016.02.2011

    )))