Работы студентов фотошколы

Задание: «Портрет по правилу третей»
Image-square_50
Image-normal
ILCE-6000
  • ISO 160
  • 1/160 s
  • Диафрагма: F4
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Элеонора Зеленская

Урок2.За рулём военной техники.

14.06.2018, 12:27
Image-square_360Екатерина Трошина,
преподаватель

Добрый день, Элеонора !
Рада приветствовать Вас на курсе " Ваша системная Sony E-mount. Основы фотографии". Меня зовут Екатерина, я и другие преподаватели будем рецензировать Ваши работы, подсказывать и корректировать, если это понадобиться. Чтобы наше общение получилось еще более полезным и продуктивным, пожалуйста, комментируйте Ваши работы, пишите обо всем с чем пришлось столкнуться во время фотосъемки, какие возникли сложности, задавайте вопросы. Хотелось бы попросить присылать новые фотографии, сделанные непосредственно к уроку. Так будет понятнее, что Вы усвоили из урока и над чем стоит поработать.
Будем рады помочь Вам разобраться во всем, что касается фотографии :-)

Оценка работы

Удачно выбрали точку съемки , подчеркнули взгляд и позу мальчика!
Камеру сфокусировали точно на его лицо.
Камера в автоматическом режиме правильно подобрала параметры экспозиции. Диафрагма приоткрыта и глубина резкости получилась маленькая, размытый фон усиливает внимание на портрете.

Замечания и рекомендации

Короткое фокусное расстояние визуально растягивает изображение, деталь, расположенная ближе к камере становится больше, искажаются пропорции. Чтобы максимально точно передать пропорции в изображении желательно использовать фокусное расстояние не меньше 50мм. Для этого нужно чуть дальше отойти от модели и применить зумм на объективе.
Более длинное фокусное расстояние поможет уменьшить глубину резкости, то есть сильнее размоет фон.
Лицо мальчика желательно расположить в третьей части кадра , отодвинуть от края, иначе снимок становится тесноватым.

Выводы

Принимаю!

Комментарии
  • Image-square_36014.06.2018

    Кадр не резкий. Сделать фон размытым не получается