Людмила Сафонова,
преподаватель

Энже, хорошо получилось поиграть в прятки. Разместили взгляд ребенка по правилу третей. Свет из-за преграды получился интересный. Ножки столика массивные и яркие получились. Но, так как это игра в прятки, то ножки стола только указывают на место, где девочка прячется и дают зрителю понять происходящее. Только ощущение от снимка складывается, что девочке страшно, а не весело.