Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 250
  • 1/60 s
  • Диафрагма: F5
Полный EXIF Полный файл
16.10.2011, 04:07
Image-square_360Сергей Педан,
преподаватель

Здравствуйте, Светлана! Благодарю Вас за присланные работы! Так как это первое моё к Вам сообщение, считаю необходимым затронуть в нём некоторые общие вопросы. В дальнейшем также будем обсуждать и специфические вопросы фотографической теории, если я увижу по Вашим фотографиям, что это необходимо. Если же с Вашей стороны тоже будут возникать какие-то вопросы, не стесняйтесь спрашивать. Я помогу Вам разобраться. Так как мы в будущем будем затрагивать разнооборазные вопросы построения кадра, я должен хотя бы примерно представлять уровень Ваших познаний в области изобразительных искусств: Занимались ли Вы в художественной школе? Имеете ли представление о том, что такое фотокомпозиция? Насколько Вам вообще было бы интересно углубиться в основы теории фотоискусства? Как давно занимаетесь фотографией? Чего ожидаете достигнуть в этой области? Какое место Вы отводите фотографии в Вашей будущей жизни? (основное занятие, хобби, дополнительный заработок или др.) Ещё я сразу хочу оговорить, что все задания и пожелания, которые я высказываю здесь, не являются для Вас обязательными, но, судя по своему опыту, я считаю их желательными к выполнению. Они помогают лучше усвоить материалы теоретических уроков и разъясняют некоторые нюансы, не вошедшие в обязательную программу курса. Это была вступительная часть, которая поможет дальше нам с Вами найти общий язык. Теперь перейдём непосредственно к Вашей фотографии. К заданию "Снимок с нецентральной компоновкой" она подходит. Но заметьте, что основной смысл нецентральной компоновки - это собрать кадр в композиционном центре, оживив его диагональным, глубинным или каким-либо другим рисунком линий. Ваша же фотография, не смотря на нецентральную компоновку, всё равно не собрана. Она разваливается на две части (левую и правую) за счёт того, что единственный смыслово важный объект находится полностью в одной половине кадра, т.е. весь смысл фотографии находится в одной его половине. Это, конечно, плохо влияет на целостность всего снимка. Ещё прошу Вас обратить внимание на то, что огромное влияние на восприятие зрителем кадра оказывает то, как Вы кадрируете Ваш снимок. Существуют некоторые крупности, которые прочно вошли в употребление. И это не просто так. (Например крупный, средний, общий план и некоторые более специфические). При кадрировании лучше придерживаться одного из этих стандартных планов, чтобы границы кадра не привносили нежелательные акценты в фотографию. Например, Ваш снимок не потерял бы по смыслу ничего существенного, если бы Вы выбрали чуть более общий или чуть более крупный план для модели. А та крупность, которую выбрали Вы, придаёт всей фотографии некоторый нежелательный чисто физиологический оттенок. Исходя из всего вышенаписанного, я хочу предложить Вам свой вариант кадрирования снимка. Он представляет собой более классическую портретную композиционную схему. Она лишь немного смещена от центра, но вследствие отсутствия каких-либо отвлекающих и необязательных элементов в кадре, этого достаточно, чтобы оживить композицию снимка.

Комментарии
  • Image-square_36015.10.2011

    Добрый день, Всем! Первое общение  - это всегда приятно... Два месяца назад приобрела зеркальный фотоаппарат, и вот результат... затянуло!  Фотографировать всегда нравилось, но самый любимый момент -  это люди, их эмоции, чувства. Поймать мгновение ярких выражений на их лице, а если это соответствует их характеру, то ,вообще, аж дух захватывает. Вот поэтому учиться, учиться, учиться... У Вас удобно по времени, поэтому решила начать обучение. Узнала о Вас из Яндекс-фотки, где есть мой личный ящик (альбом), где познакомилась с разными конкурсами, с удовольствием участвую сама и регулярно смотрю фотки и своих любимых авторов Сергея Миронова (Москва) и Генадия Блохина (СПб). Это кратко о себе... Будем считать, что познакомились! Теперь о работе... работа представлена в наминации "Несимметричное фото". Интересен Ваш комментарий, потому что фото мне нравится... Что может сделать его лучше??? Один из вариантов  - другой кадр! Что ж... Приятно будет пообщаться. Жду ответа. Спасибо.

  • Image-square_36016.10.2011

    Сергей, снова добрый день! Отвечаю на Ваши вопросы (тоже заинтересована в общем языке...) Боюсь Вас разочарую, но буду учиться и стараться... 1. В художественной школе училась 1 год в 3 классе.... Смеяться будем вместе! 2. Представление о фотокомпозиции - 0. Все кадры выстроены по "наитию".  3.Основы теории фотоискусства - интересно все, что мне поможет лучше фотографировать... 4. Первый опыт - 7 класс, "ФЭТ" и Санкт-Петербург. А зеркальный Canon c 25 августа.  5. Есть реальная возможность открыть фотостудию при нашей организации, поэтому я рассматриваю вопрос от хобби до основного вида работы... Это Сергей информация по вашим вопросам... По фото: во время этой маленькой фотосессии, в этой же точке, были и портреты,  и более общие кадры, просто этот больше зацепил... А если честно, Сергей, стала больше фотографировать и поняла, что мне банально не хватает знания фотоаппарата. Поэтому параллельно по диску буду его изучать. Т.е. техника в руках интересная, а я потенциала ее не могу использовать... Поэтому, сделаю усилие прочту инструкцию! Спасибо за комментарий...

  • Image-square_36017.10.2011

    Светлана, если Вам интересно глубже проникнуть в суть профессии фотографа, рекомендую ознакомиться с этой книгой: http://fotoknigi.org/photo_books/Dyko_-_Besedy_o_fotomasterstve.pdf
    Она мягко и плавно вводит в курс дела по всем основным вопросам фотомастерства. Инструкцию к фотоаппарату изучите обязательно. Если возникают вопросы, обязательно разберитесь с ними (интернет Вам в помощь), иначе раз за разом придётся возвращаться к ним. Если в чём-то Вам не разобраться своими силами, обязательно обращайтесь и ко мне. Помогу чем смогу. Как только технические проблемы уйдут на второй план, Вы сразу почувствуете себя увереннее!