Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 100
  • 1/60 s
  • Диафрагма: F2.8
Полный EXIF Полный файл
19.10.2011, 18:45
Image-square_360Сергей Педан,
преподаватель

Здравствуйте, Андрей! Спасибо за присланную работу! Да, эта Ваша работа абсолютно подходит под тему задания. Рад, что Вы понимаете ритм широко (и геометрический, и цветовой). И открытая диафрагма тоже оправдана. Вы задаёте чёткий и внятный рисунок, но композиционно его можно усилить, например, более острым ракурсом съёмки. Также на общую идею широты явления сыграло бы выведение объектов за границы кадра (чтобы не было бы видно конца последовательности). С ритмом у Вас всё хорошо. Могу посоветовать Вам попробовать решить ритмически репортажный кадр, найти скрытый ритм в жизни...

Комментарии
  • Image-square_36018.10.2011

    Проба ритма ))

  • Image-square_36019.10.2011

    Точно.. Если не видно окончания, то фото совсем по другому воспринимается! Спасибо за вариант кадрирования!

  • Image-square_36019.10.2011

    Найти скрытый ритм в жизни.. Надо подумать и попробовать..