Екатерина Трошина,
преподаватель

Наталья, вы разместили листок в золотом сечении и подчеркнули его, как зрительный центр. Линии в фоне чередуются и ритмичный их рисунок усиливает размещение листа. Применив открытую диафрагму вы размыли фон и лишние веточки в нем не мешают останавливать взгляд на листе. Принимаю!