Здравствуйте Светлана. Рад приветствовать Вас. Меня зовут Алексей Фролов, я Ваш преподаватель на этом курсе, буду оценивать Ваши снимки, отвечать на вопросы, возникающие в процессе обучения. Для начала хочу попросить Вас учесть два момента, чтобы увеличить эффективность обучения: 1. Присылайте пожалуйста снимки, сделанные после изучения теории урока. Архивные снимки стоит использовать как исключительный случай (катастрофическая нехватка времени, проблемы с камерой и т.п.). Значительную часть обучения составляет практическая работа, которая закрепляет усвоенную теорию. Новые снимки, сделанные с учётом теории дадут Вам необходимый опыт в применении полученных знаний. А чтобы не путать себя и меня, установите в камере правильную дату и время. 2. Оставляйте пожалуйста под присылаемыми работами комментарий, если будет возможность. В следующих уроках необходимо будет указывать, к какому заданию сделан снимок. Также можете попробовать рассказать, чего хотели добиться при съёмке каждого кадра, что нравится, а что вызывает вопросы. Так я буду лучше Вас понимать, у нас получится двухсторонний диалог, а он плодотворнее одних только моих комментариев. Теперь о снимке: Это правильно, что Вы думаете об эстетическом содержании снимков! В этом кадре пойман хороший сюжет, интересные цвета. Хотелось бы всё-таки узнать, что именно Вас не устраивало в снимках, сделанных в “автомате”. Напишите пожалуйста это в комментарии ниже. Ручной режим не для новичков, а снимок сделан в ручном режиме. Похвально! Особенно приятно то, что Вы почти не ошиблись с выбором параметров: использовали закрытую диафрагму, чтобы в зоне резкости оказалась вся конструкция. С выдержкой Вы немного промахнулись: снимок получился темнее, чем стоило сделать. Понятно, что Вы хотели передать цвет неба более красивым и наверняка потому уменьшили экспозицию. Но это выглядит неестественно.