Здравствуйте, Ольга.
Меня зовут Алексей Фролов, я Ваш преподаватель на этом курсе, буду оценивать Ваши снимки, отвечать на вопросы, возникающие в процессе обучения.
Для начала хочу попросить Вас учесть два момента, чтобы увеличить эффективность обучения:
1. Присылайте пожалуйста к следующим заданиям снимки, сделанные после изучения теории урока. Архивные снимки стоит использовать как исключительный случай - катастрофическая нехватка времени, проблемы с камерой и т.п. Значительную часть обучения составляет практическая работа, которая закрепляет усвоенную теорию. Новые снимки, сделанные с учётом информации из урока, дадут Вам необходимый опыт в применении полученных знаний.
2. Оставляйте пожалуйста под присылаемыми работами комментарий, если будет возможность. В следующих уроках необходимо будет указывать, к какому заданию сделан снимок. Также можете попробовать рассказать, чего хотели добиться при съёмке каждого кадра, что нравится, а что вызывает вопросы. Так я буду лучше Вас понимать, у нас получится двухсторонний диалог, а он плодотворнее одних только моих комментариев.
Теперь приступим к снимку.
С задание Вы справились хорошо: похожие элементы создают симметрию в снимке, но некоторые различия делают работу более интересной, если бы можно было сравнить с вариантом, где отражение полностью зеркальное.
Снимок получился немного темнее, чем его стоило сделать. В целом, небольшие ошибки можно исправлять с помощью графического редактора. Я рекомендую использовать Вам простую и бесплатную программу Picasa, позволяющая осуществить основную корректировку снимка (наклон, обрезание, осветление и т.п.).
Работу принимаю!
Снимок с симметричной компоновкой.
По-моему ангелы выглядят очень симметрично, но в то же время они не похожи друг на друга.
Здравствуйте Алексей, очень приятно с вами познакомиться, спасибо за ваше комментарий к фото, ждала его с нетерпением. В следующий раз постараюсь написать более полный комментарий к фото
Спасибо!