Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 200
  • 15 s
  • Диафрагма: F22
Полный EXIF Полный файл
15.01.2012, 18:07
Image-square_360Алексей Фролов,
преподаватель

Здравствуйте, Анна.





Меня зовут Алексей Фролов, я Ваш преподаватель на этом курсе, буду оценивать Ваши снимки, отвечать на вопросы, возникающие в процессе обучения.



Для начала хочу попросить Вас учесть два момента, чтобы увеличить эффективность обучения:



1. Присылайте пожалуйста к следующим заданиям снимки, сделанные после изучения теории урока. Архивные снимки стоит использовать как исключительный случай - катастрофическая нехватка времени, проблемы с камерой и т.п. Значительную часть обучения составляет практическая работа, которая закрепляет усвоенную теорию. Новые снимки, сделанные с учётом информации из урока, дадут Вам необходимый опыт в применении полученных знаний.



2. Оставляйте пожалуйста под присылаемыми работами комментарий, если будет возможность. В следующих уроках необходимо будет указывать, к какому заданию сделан снимок. Также можете попробовать рассказать, чего хотели добиться при съёмке каждого кадра, что нравится, а что вызывает вопросы. Так я буду лучше Вас понимать, у нас получится двухсторонний диалог, а он плодотворнее одних только моих комментариев.













Приступим!







Согласен с Вашим анализом, фотография получилась интересная. Очень эффектный цвет снимка, он очень хорошо подходит для создания настроения.







При съёмке стекла очень красивые эффекты даёт рассеянный задний свет.







Принимаю работу!



Комментарии
  • Image-square_36010.01.2012

    Перед нами "стеклянный" натюрморт. Фотография неконтрастная. Блики на стекле и светлое пятно на фоне делают фотографию скорее светлой, чем темной. Основной элемент фотографии это стеклянная "конструкция", но немаловажным элементом также, является игра света и тени. Фотография статичная, релаксирующая, если можно так выразится, у меня ассоциируется с северным сиянием.

  • Image-square_36015.01.2012

    Алексей, здравствуйте! Рада знакомству! Спасибо за комментарии к работам по 1-му уроку.