Здравствуйте, Анна.
Меня зовут Алексей Фролов, я Ваш преподаватель на этом курсе, буду оценивать Ваши снимки, отвечать на вопросы, возникающие в процессе обучения.
Для начала хочу попросить Вас учесть два момента, чтобы увеличить эффективность обучения:
1. Присылайте пожалуйста к следующим заданиям снимки, сделанные после изучения теории урока. Архивные снимки стоит использовать как исключительный случай - катастрофическая нехватка времени, проблемы с камерой и т.п. Значительную часть обучения составляет практическая работа, которая закрепляет усвоенную теорию. Новые снимки, сделанные с учётом информации из урока, дадут Вам необходимый опыт в применении полученных знаний.
2. Оставляйте пожалуйста под присылаемыми работами комментарий, если будет возможность. В следующих уроках необходимо будет указывать, к какому заданию сделан снимок. Также можете попробовать рассказать, чего хотели добиться при съёмке каждого кадра, что нравится, а что вызывает вопросы. Так я буду лучше Вас понимать, у нас получится двухсторонний диалог, а он плодотворнее одних только моих комментариев.
Приступим!
Согласен с Вашим анализом, фотография получилась интересная. Очень эффектный цвет снимка, он очень хорошо подходит для создания настроения.
При съёмке стекла очень красивые эффекты даёт рассеянный задний свет.
Принимаю работу!
Перед нами "стеклянный" натюрморт. Фотография неконтрастная. Блики на стекле и светлое пятно на фоне делают фотографию скорее светлой, чем темной. Основной элемент фотографии это стеклянная "конструкция", но немаловажным элементом также, является игра света и тени. Фотография статичная, релаксирующая, если можно так выразится, у меня ассоциируется с северным сиянием.
Алексей, здравствуйте! Рада знакомству! Спасибо за комментарии к работам по 1-му уроку.