Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 100
  • 1/25 s
  • Диафрагма: F8
Полный EXIF Полный файл
25.01.2012, 17:10
Image-square_360Анна Рогозина,
преподаватель

Ольга, мне нравится Ваш ход мыслей - асимметричный ритм действительно выглядит живее.

1
В Вашей композиции есть и строгие геометрические перспективы...
2
... и небольшие перебои, которые делают композицию чуть более сложной, но тем не менее ритмичной и интересной.
Комментарии
  • Image-square_36025.01.2012

    Сделала два кадра:
    первый - где колонны слева и справа и рисунок получается симметричный.
    второй - тот, который вы видите сейчас. ритм с обеих сторон свой, пусть и нессиметричный, но колонны справа мне кажется неплохо уравновешиваются большими "дверями" слева. а так как двери - это просто проходы, которые кажутся легче, чем колонны, то их дополняют тяжелые фигуры. и мне кажется обе стороны из-за этого "весят" одинаково :)

  • Image-square_36025.01.2012

    если честно, я сначала сделала первый вариант снимка.
    а на следующий день увидела в рекламке фотографию другой части этого же зала. и решила "скопировать".
    и вот "копия" перед вами.
    к сожалению я лишь подсмотрела.

    кстати, вы сменили аватар! и этот мне тоже нравится! :)

  • Image-square_36025.01.2012

    Ольга, спасибо, что обратили внимание :)

    "Подсматривание" - тоже неплохой путь обучения, недаром начинающие живописцы набивают руку, копируя картины мастеров. Пересъемка помогает более полно прочувствовать правильное построение кадра и нужный ракурс, так что это тоже полезный опыт.