Работы студентов фотошколы

Image-normal
NIKON D5100
  • ISO 400
  • 1/80 s
  • Диафрагма: F8
Полный EXIF Полный файл
02.02.2012, 17:36
Image-square_360Алексей Фролов,
преподаватель

Здравствуйте.





Приятно познакомится. Я Ваш преподаватель на этом курсе, буду оценивать Ваши снимки, отвечать на вопросы, возникающие в процессе обучения.



Для начала хочу попросить Вас учесть два момента, чтобы увеличить эффективность обучения:



1. Присылайте пожалуйста к следующим заданиям снимки, сделанные после изучения теории урока. Архивные снимки стоит использовать как исключительный случай - катастрофическая нехватка времени, проблемы с камерой и т.п. Значительную часть обучения составляет практическая работа, которая закрепляет усвоенную теорию. Новые снимки, сделанные с учётом информации из урока, дадут Вам необходимый опыт в применении полученных знаний.



2. Оставляйте пожалуйста под присылаемыми работами комментарий, если будет возможность. В следующих уроках необходимо будет указывать, к какому заданию сделан снимок. Также можете попробовать рассказать, что хотели передать в кадре, что нравится, а что вызывает вопросы. Так я буду лучше Вас понимать, у нас получится двухсторонний диалог, а он плодотворнее одних только моих комментариев.









Начнём!









Очень интересно получилось, красивый ряд из необычных цветов. Кадр не замусорен второстепенными деталями. Камера справилась сюжетом отлично, так как тут нет высокого контраста, сложного освещения. Принимаю работу!



Комментарии
  • Image-square_36010.02.2012

    А на мой взгляд кадр замусорен как раз деталями и интереснее было в данных условиях снять просто один цветок поближе, композиция отсутствует

  • Image-square_36010.02.2012

    Анастасия, здесь нет хитрых композиционных решений, в этом я с Вами соглашусь. Но восприятие у всех разное. И в данном случае ряд выглядит неплохо - так увидел автор.