Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 350D DIGITAL
  • ISO 800
  • 1/400 s
  • Диафрагма: F5
Полный EXIF Полный файл
06.02.2012, 21:15
Image-square_360Мария Сабурова,
преподаватель





Здравствуйте, Юрий, добро пожаловать в фотошколу! Меня зовут

Мария, я буду вашим преподавателем. В течение вашего обучения на этом курсе мы

будем работать с вашими домашними заданиями.

Договоримся, что если вам непонятны какие-то мои комментарии, отдельные слова,

или есть вопросы по урокам – обязательно уточняйте, буду стараться объяснять

понятнее.

Пожалуйста, оставляйте комментарии к своим работам в следующих уроках.

Указывайте, к какой именно части задания относится ваш снимок, чем привлек тот

или иной сюжет, почему решили выбрать именно такие параметры съемки, с какими

трудностями столкнулись.





Скажите, а чем обусловлено ваше решение пропустить первый урок и сразу приступить ко второму? Конечно, первый урок скорее вводный, но все-таки желательно проходить уроки и делать задания последовательно.





Очень необычный, нетипичный свет вы выбрали для этого кадра. На такой свет основные принципы введения экспокоррекции не распространяются, нужно решать в зависимости от сюжета. На мой взгляд, с экспокоррекцией есть небольшой перебор: кусочки льда (?) получились немного пересвеченными.

А вот способ экспозамера выбран верный. В данном случае нас интересует только центральное пятно, а темные края учитывать не нужно - частичный замер отлично подходит.

Хорошо, что вы попробовали справиться с необычным светом, но и более типичные ситуации обязательно нужно опробовать. Попробуйте сделать портрет в контровом свете, например, у окна, снежный пейзаж, ночной пейзаж.

Комментарии
  • Profile_avatar07.02.2012

    Спасибо за комментарии. Учту замечания.
    По первому уроку- не было под рукой фотоаппарата.
    Сейчас очень плохая погода для экспериментов со светом (его просто нет), но как только получится обязательно сделаю фото.
    По данному снимку- если даже чуть увеличить экспокоррекцию, то ткань сильно сереет. А выдержкой и диафрагмой играться в этом уроке нельзя.