Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 400D DIGITAL
  • ISO 1600
  • 1/40 s
  • Диафрагма: F4
Полный EXIF Полный файл
Комментарии
  • Image-square_36019.11.2010

    На снимке изображен коридор, расположенный в древних каменных развалинах.

    Несмотря на яркий свет от фонаря на переднем плане, кадр все равно создает ощущение, что он темный. Это ощущения так же усиливают темные области в конце коридора.

    Кадр контрастный, т.к. видны резкие переходы из света в тень на выступающих частях строения (арка на переднем плане, свет вокруг второй арки).

    В кадре присутствую не так много цветов, но из за усиленной контрастности и наличия различных ярких оттенков оранжевого, желтого, белого и черного цветов, кадр воспринимается достаточно ярким.

    Сюжет на снимке полностью статичен. Даже свет от фонаря получился с эффектом "замороженности", такое ощущение что ничего в этом месте не двигалось уже много столетий!

    Главное в этом кадре - это сам коридор. Смотря на этот кадр как бы стремишься рассмотреть - а что же там в конце коридора, что спрятано там в темной области?

    Ощущения от кадра двоякие - в одно время любопытство и интерес, с другой стороны тяжесть и давящая тишина от многовековых камней.

  • Image-square_36019.11.2010

    Интересный кадр! Здесь есть что обсудить. Анализ вы сделали правильно, добавить к формальной части нечего, всё точно. А вот по финальной части анализа, где речь о наших ощущениях, есть что добавить.

    Вы правильно отметили, что впечатление от кадра двоякое: с одной стороны, его хочется разглядывать, с другой, есть какое-то давящее ощущение. Это связано не только с самими камнями и древностью коридора, но и с расположением элементов в кадре. Я отмечу их на фотографии, тогда мы подробнее об этом поговорим.

  • Image-square_36019.11.2010

    Ок. Жду с нетерпением продолжения.

  • Image-square_36019.11.2010

    Выложила фото с доработками согласно ваших предложений в моей фотогалерее. Я еще не очень мастерски владею фотошопом, поэтому вот так!

  • Image-square_36019.11.2010

    Хорошо! На этом курсе непринципиально техническое качество изображения. Главное- понять, как взаимодействуют элементы в кадре.