Егор Силютин,
преподаватель

Андрей, хорошо заметили чередование кустарников, можно увидеть тень от того элемента, который остался за кадром на переднем плане, можно было включить его в композицию, даже не полностью, а только намек, создать некоторую недосказанность. Вертикальная компоновка усилила динамику. Можно сделать и горизонтальный вариант, который будет усиливать акцент именно на ритме, исключая малоинформативное пространство переднего плана. Задание выполнено!