Работы студентов фотошколы
Юрий Притиск,преподаватель
Марина! Добрый вечер!
Мне нравится этот кадр. Всё верно Вы говорите про линии, практически всё расписали за меня.
Без девочки на переднем плане кадр был бы намного номинальнее, он бы не жил, как ожил сейчас. Она - визуальная точка опоры в кадре. От неё мы начинаем исследовать снимок. Безусловно, линии играют большую роли и идущие слева направо восходящие линии очень динамичны и очень чётко вместе с объектами в кадре образуют линейную перспективу, которая дополнена атмосферной перспективой, потом снимок необычно объемный, несмотря на большую глубину резкости.
Если чуть подрезать в области неба, то можно соотнести линию песка так. что она будет идти практически точно в правый верхний угол, а девочка в такой пропорции практически точно окажется на пересечении воображаемых линий правила третей.
Классный снимок.
А что за туман такой?
Комментарии
-
17.05.2012это пример на диагонали
на мой взгляд, диагонали, образованные границей мокрого и сухого песка и волнами как то затягивают взгляд в глубину кадра, придавая объём и расширяя перспективу
потом возвращаемся по кромке домов, разглядывая людей на песке
а потом к девочке на переднем плане и опять вглубь
и хочется заглянуть туда, где туман совсем сгущается.....:) -
17.05.2012
Это восточная Англия, город Скарборо. Я попала туда утром, был густой туман, сделала всего несколько кадров, решила погулять по окрестностям и когда вернулась на фото сессию (наивная!!!) туман, естественно, рассеялся!
Это мне хороший урок:)
Да, с подрезанным небом впечатление усиливается, согласна! Но как жалко терять объём!
