Комментарии

• 30.05.2012

  Сделала. Оля, а вам не кажется, что с телевизором было как-то больше смысла. Возможно ошибаюсь:-)

• 31.05.2012

  Я вижу некий смысл в том, что человек сидит в заточении (это еще и рещетки на окнах подчеркивают), а на улице чудная погода. Как-то так.

• 31.05.2012

  А хорошая погода и без телевизора видна) Вон какое небо голубое!

• 07.06.2012

  Мне почему-то кажется, что вначале стоит объяснить, как снимают натюрморт,  с чего начать, каковы основные правила композиции,что такое правило двух третей. Неплохо было бы даже пару слов сказать про смысл и прочее. Это чтобы человек снял именно натюрморт :)))

• 07.06.2012

  Наталья, похоже вы эту фотографию натюрмортом не счаете:-)? 

  
  
  
  

  
  
  
  

• 07.06.2012

  Наталья, не все сразу! О композиции мы еще поговорим. На первом уроке мы знакомимся, студенты присылают снимки, по которым преподаватель может оценить их уровень и творческое видение.
  А насчет того, что нужно объяснить, что такое натюрморт - так с этого ровно и начался первый урок, разве нет?

• 15.06.2012

  Татьяна, извините, обидеть не хотела, скорее наоборот. Думаю, мы все выдаем периодически нечто не слишком классическое :)
  
  
  Ольга, вводный урок, дублированный в видео-  и аудио-  меня  очень расстроил. Это если честно. Мне показалось, что там мало информации, от которой можно было бы оттолкнуться, выполняя вводное задание. 
  
  
  
  
  Странно, мне не пришло никакой информации об ответе на мое "бу-бу-бу" :))) 
  

• 16.06.2012

  Наталья, первое задание очень творческое. Тут достаточно отталкиваться от своих ощущений и от окружающего мира) Но если у Вас есть какие-то идеи и пожелания по тому, как улучшить контент курса - пожалуйста, озвучьте их, я донесу их до людей, которые занимаются этим вопросом!