Комментарии

• 13.07.2012

  Попробуйте вытащить фактуру в очень светлых областях с помощью режима Multiply.

• 13.07.2012

  Спасибо за предложение.  Технически, конечно, ваши задания - не пазл и не ребус. В видеоуроке и в тексте рассказано и показано всё довольно подробно. Учебный материал, поданный двумя способами, позволяет и вчитаться, сосредоточится на основных шагах, и посмотреть динамику, обратить внимание на мелкие особенности, которые видны только при живой работе.  Мне лично труднее всего выбирать кадры, искать сюжеты. Это, я думаю, тоже навык, который, пожалуй, поважнее технических приёмов. Я так понимаю, что техника - это ложка, которой можно черпать жизненную гущу. Без ложки кашу кушать неудобно, но без каши - и ложка ни к чему.  Помогает галерея студенческих работ. Правда, не очень понятен выбор лучших работ. Я привык, чтобы была какая-то логика, определённость критериев. Почему одна работа стала лучшей, а другая не стала - кажется, вопрос настроения членов жюри. Поэтому в основном я ориентируюсь просто на общий уровень. Благо, что работ не миллион, подобраны они по курсу, а не вообще, и можно почитать комментарии преподавателей. Извините, что какая-то рекламка фотошколы получилась.  В общем, сложностей я не боюсь. Только со сроками вечно не успеваю.

• 20.07.2012

  Да, Павел, Вы абсолютно правы. Мы нарочно не стали загружать готовые исходники именно потому, что поиск кадра - это тоже важная часть работы. А насчет лучших работ тут есть своя логика. К сожалению, фотошопные курсы практически не рассчитаны на отбор работ в галерею лучших, потому что работы, попадающие в лучшие становятся лицом фотошколы. В нашем же курсе работа оценивается на сравнении с исходником. Не будет же никто загружать в галерею лучших До и После. Поэтому, к сожалению, в галерею у нас идут как правило те работы, которые и в оригинале были неплохи, что, я считаю, в корне неправильно. Но решения пока так и не нашли...