Работы студентов фотошколы

Image-normal
17.08.2012, 10:24
Image-square_360Артём Максимов,
преподаватель

Здравствуйте, Яна!



Я рад приветствовать Вас на курсе «Композиция. Основы». Меня зовут Артём Максимов и я буду Вашим преподавателем на протяжении всего курса обучения. Надеюсь, что обучение доставит Вам удовольствие, а наградой за Ваш труд станут удачные снимки, которые порадуют Вас и окружающих. 









Чтобы лучше использовать возможности курса в нашей фотошколе и установить индивидуальный подход, хотелось бы узнать, как давно Вы начали снимать, что Вам интересно в фотографии и чему хотелось бы научиться.  Кроме того, есть несколько пожеланий, которые позволяет сделать нашу с Вами работу более продуктивной и эффективной:           



  • Присылайте, пожалуйста, к следующим заданиям снимки, сделанные после изучения теории урока. Это позволить лучше усвоить теоретическую часть урока и закрепить полученные знания на практике. Архивные снимки стоит использовать как исключительный случай; 


  • Подписывайте под фотографиями, к какому заданию урока они относятся. Со второго урока это будет актуально. Так же рекомендую оставлять краткий комментарий к снимку, в котором можно пояснить почему и как он был снят, что на Ваш взгляд получилось или не получилось и т.д.


Давайте теперь перейдём к разбору Вашей первой работы.

Спасибо за анализ снимка.Согласен с озвученными Вами положениями.

1
Здесь хорошо в кадре сделан акцент на главной чайке, остальные дополняют общую динамичную картину.
2
Слева в кадре хотелось бы всё-таки больше пространства, чтобы чайка и солнца не находились впритык к краю кадра, не смотря на то, что они тут второстепенны.
Комментарии
  • Image-square_36016.08.2012

    "Чайки" (главное), свободно рассекающие чистоту голубого неба, освещенного ярким полуденным солнцем-звездой (второстепенное).
    Безусловно фотография светлая и контрастная, белые чайки отлично контрастируют на фоне насыщенного голубого неба.
    Кадр очень воздушный и светлый, динамичный, за счет полета чаек. Луч солнца и направление полета чаек помогает разглядеть правую сторону кадра. И оставленное пространство справа создаёт ощущение полёта. Как будто мы тоже чайки и так же летим в небе.

  • Image-square_36017.08.2012

    Здравствуйте, Артём.
    Все ваши комментарии поняла, архивные снимки использовать не буду, обещаю! =)

    Фотоаппарат мне подарили 24 мая 2011 года, с тех самых пор я фотографирую, но редко. В сентябре того же года пошла на курсы фотографии, они помогли мне познакомится с некоторыми режимами съемки, с устройством фотоаппарата, но в голове отложилось мало.
    В июне этого года я нашла вашу школу и начала изучать курс "Ваш зеркальный Nikon...". Я сейчас только на 4м уроке, задания мне даются с трудом, я понимаю, что мне не хватает знаний и опыта, чтобы получать снимки, которыми была бы довольна хотя бы сама.
    Недавно участвовала в Фотокроссе "Время. Ритм. Жизнь", замечательно провела время со своей командой, снимая сюжеты на определённые задания. Наши фотографии отмечали 6м местом, 10м и 20 из 74 предложенных, думаю, что это чего-то да стоит.
    По итогам я поняла, что мне необходимо накапливать в себе знания и стремительно развиваться, поэтому я выбрала этот курс, чтобы научиться понимать фотографию, видеть её изнутри.


    Артём, своё направление я не нашла еще, но фотографировать очень люблю и хочу стать профессионалом. Сейчас я снимаю всё, что попадается в объектив и несет для меня смысловую нагрузку, здания, действия, люди.

  • Image-square_36017.08.2012

    Яна, спасибо за подробный рассказ! Обязательно всё получится на нашем курсе и знания урока помогут Вам успешнее справляться и с заданиями параллельного курса. Будете искать нужный Вам путь.