Алексей Фролов,
преподаватель

 Согласен, неявный ритм, как составляющая снимка тут есть и неплохо работает: вгляд невольно цепляется за кольца, перебегает от одной группы к другой, и на своём пути встречает лицо ребёнка. Также удачно работают руки, повторяя неявную линию между элементами ритма.