Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 550D
  • ISO 200
  • 1/1000 s
  • Диафрагма: F2
Полный EXIF Полный файл
03.10.2012, 09:59
Image-square_360Егор Силютин,
преподаватель

Екатерина, очень радует то, что Вы довольно самокритичный - это скорее хорошо, т.к. Вам удается заметить и осмыслить те нюансы, которых стоило бы избегать. Помните, что для восприятия удобней читать снимок слева-направо, если только зритель не из арабской страны :)) Принято!

1
Наклон в кадре без видимых линий имеет право быть, но чаще всего он используется для усиления динамики, которой в этом примере нет.
2
Мало воздуха справа, становится похожим на закономерность))
3
Центральная компоновка упрощает фотографию, мы еще будем говорить об этом.
4
Хорошее контрастное решение, фактура ткани немного выбита, следите за этим при пост-обработке.
Комментарии
  • Image-square_36002.10.2012

    здесь я пыталась сделать что то как раз с композицией )) но увы не смогу объяснить, зачем тут такой завал в горизонте и почему я отрезала кусок туфельки
    чемодан - дань моде, я даже не знаю, как его объяснить :(
    Мишка и ммдмс - символы детства.. кадр контрастный. хоть и с тонировнием, цвета приглушенные (чето бред какой то получется :) )., тем не менее есть яркие пятна, притягивающие взгляд. Мне кажется за счет такого расположения взгляд "падает" с верхнего правого угла как раз на рассыпанные конфеты, останавливается на мишке и возвращается к глазам ребенка. Таким образом зритель видит всех главных героев. Я хотела показать, что девочка уже не маленькая, не младенец; уже самостоятельная, чтобы играть мишкой и есть конфеты. Она сейчас присела, но в следующую секунду схватит мишку и убежит по своим важным делам.
    *вот и есть в кадре динамика после этого или нет?*