Екатерина, очень радует то, что Вы довольно самокритичный - это скорее хорошо, т.к. Вам удается заметить и осмыслить те нюансы, которых стоило бы избегать. Помните, что для восприятия удобней читать снимок слева-направо, если только зритель не из арабской страны :)) Принято!
здесь я пыталась сделать что то как раз с композицией )) но увы не смогу объяснить, зачем тут такой завал в горизонте и почему я отрезала кусок туфельки
чемодан - дань моде, я даже не знаю, как его объяснить :(
Мишка и ммдмс - символы детства.. кадр контрастный. хоть и с тонировнием, цвета приглушенные (чето бред какой то получется :) )., тем не менее есть яркие пятна, притягивающие взгляд. Мне кажется за счет такого расположения взгляд "падает" с верхнего правого угла как раз на рассыпанные конфеты, останавливается на мишке и возвращается к глазам ребенка. Таким образом зритель видит всех главных героев. Я хотела показать, что девочка уже не маленькая, не младенец; уже самостоятельная, чтобы играть мишкой и есть конфеты. Она сейчас присела, но в следующую секунду схватит мишку и убежит по своим важным делам.
*вот и есть в кадре динамика после этого или нет?*