Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 800
  • 1/20 s
  • Диафрагма: F2.8
Полный EXIF Полный файл
Комментарии
  • Image-square_36012.06.2011

    Здравствуйте, Михаил! На основной темой еще работаю, пока решила прислать то, что есть для дополнительного задания. Надеюсь, я правильно поняла Ваши требования к нему.

  • Image-square_36013.06.2011

    Валентина, точки съемки выбираются у Вас хорошо. А планы... трудно, наверно, как-то определить без человека. Ведь мерило крупности - это фигура человека.

    Я, честно говоря, подготовил вот этот комментарий сразу для двух папок - показалось, что они в одном уроке. Поэтому повторю тут тот ответ. Он и для этой съемки. Ничего?

    Валентина, у Вас эти съемки по уроку о композиции. Вы уже в пятом уроке!..

    Красивые фотографии, и прямо затягивают, погружают, завораживают... И 4887, и 4893, и 4881, да и все!

    Ваши фотографии кинематографичны. Очень хорошо!

    Но вот люди… Они у Вас, как фигуры, как часть этих конструкций. Так архитекторы рисуют эскизы и чертежи своих проектов. Люди, как и деревья служат в их проектах дополнением. Вот тут мы об этом: http://fotoshkola.net/students/2023/task_photos/55532

    Я не настаиваю, у Вас свой стиль, но все же попробуйте включать людей, как главных героев в свои фотоистории. Можно взять знакомых.

  • Image-square_36001.05.2012

    А можно с вопросом? (Почему-то по ссылке не могу перейти,пишется, что нет прав доступа к данной странице..). Я просмотрела фотографии данной работы и на некоторых ,кажется, что человек каак раз является героем..Как то сложно понять,а что является мерилом по включению человека в кадр,как главного объекта? (??) или это чувствовать надо.. без конкретных правил... (?)