Работы студентов фотошколы
Михаил Борщевский,преподаватель
Анастасия, здравствуйте!
Очень хорошо, что нашли такие детали. Ещё не опавшие листья могут трактоваться и как ещё что-то живое, и уже отошедшее навсегда. Или до весны :)) И то, что акцент Вы на них сделали. Сразу видно, что это главный объект на снимке. Снимок разумеется читается слева направо. Взгляд постепенно переходит к правой менее резкой части снимка. Логика в кадре есть.Комментарии
-
21.11.2012Здравствуйте, Михаил! Снимок сделан в том же месте, что называется "шаг в сторону". Приемы композиции:
1. Выделение: за счет открытой диафрагмы удалось выделить ветку с неопавшимы листьями на острие солнечного луча.
2. Луч солнца в точке золотого сечения, ветка по линии третей, что также делает этот объект доминирующим.
3. Кадр читается слева направо от подсвеченной солнцем ветки к идущим людям, придавая многоплановость снимку и сюжетное наполнение (смысл) изображению.
Михаил, этот снимок я сильнее осветлила, чем предыдущий. Как на Ваш взгляд не сильно? Могу побороться с пересветами, но, думаю, не зачем, они здесь оправданы.
Комментарии к предыдущему снимку написала - посмотрите.
-
21.11.2012
Михаил, у меня есть еще снимки с этой прогулки, подскажите на какую степень осветления ориентироваться, первого или второго кадра?
