Лидия, добрый день! Спасибо за то, что загрузили снимки еще раз! Вы верно делаете, что нумеруете фотографии, но забыли, что их нужно еще и уменьшать. Хотя бы до 1000 пикселей по широкой стороне, иначе архивы много весят.
Лидия, я немного не поняла - это снимки оформленные в одну историю, или просто подборка? Сперва шло хорошо, отдых и работа в стенах школы, а потом бах - и вид с улицы на здание. А потом опять - вернулись в помещение. Логика повествования оказалась нарушенной. Ведь это шикарное грозовое небо (отличный снимок, кстати) никак не повлиял на деятельность девчонок внутри помещения. Можно этим снимком начать рассказ, а закончить кадром 10.
Что касается конкретного задания урока - вы просто молодец! Даже верхнюю точку удалось взять, и оба раза она оказалась оправданной. Есть и крупные планы и общие - великолепно!
Рада знакомству, Валерия! Загрузила еще раз.
Благодарю, Вас, Валерия!
вид из окна был снят как раз когда дети бегали по коридору), мне показалось правильным его поставить на истинное место (исторически), но Вы правы, логичнее его поставить в конце истории!
А фотосессия - это непосредственно игра детей в стенах школы, организованная школой и группой "Encounter в образовании". Задания дети получают с сайта Encounter (игра заранее прописана организаторами), причем задания предполагают как умственные нагрузки (ребусы, шарады), так и некоторые физические - попасть дротиком в яблочко (сколько баллов выбили - столько очков зачислят команде организаторы, найти в школьном коридоре маленькие бумажки с заданиями или кодами, на скорость разобрать крупу по видам )) и т.п.