Александр!
Спасибо за работу!
Снимок получился впечатляющим по форме, очень подвижным, динамичным, и весьма образным.
Изумительна и компоновка! Как Вы так успели снять в движении это просто чудо! Отменная реакция или везение?
Ничего лишнего. В проводке диагоналями вышли ветки деревьев, а фигура птицы очень узнаваема и совершенно уместно размещена в углу кадра. Достаточное качество, оптимально подобрана выдержка и монохром позволил отсечь лишние цветовые акценты и всё внимание отдать формам.
Это самая настоящая художественная работа. Авторский взгляд.
Супер!
Урок №6 ««Плохая» погода» кадр в ч/б Поскольку "плохая погода" - это лучшее описание происходящего, решил немного перепрыгнуть и начать выполнять этот урок. Снимок получился немного необычный, в нем есть несколько "дефектов": обрезанный голубь и общая смазанность. Но тут есть свое меланхоличное настроение. Интересно получилось то, что ветки смазались в одном направлении, а крылья птицы в другом - это передает несколько видов движения в кадре. Также привлекает внимание то, как отрисовались ветки возле крыла: они экспонировались более короткое время, поэтому вышли более четкими. Несмотря на то, что голубь не полностью в кадре, мне снимок все равно нравится, но есть и кадры с неподвижными птицами целиком попадающими в кадр (=
Спасибо, Юрий! Вы написали комментарий быстрее меня (= Тут скорее везение: снимал гуляющих по земле голубей, а тут еще несколько решили прилететь на съемку (=
Мне нравится как Вы проанализировали работу. Это важно. Самоанализ это ценная черта.