Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 800
  • 1/60 s
  • Диафрагма: F5.6
Полный EXIF Полный файл
17.01.2013, 15:11
Image-square_360Надежда Пекарева,
преподаватель



Здравствуйте, Ольга. Добро пожаловать на курс «Портрет.

Основы».
Давайте знакомиться, меня зовут Надежда – я буду вашим преподавателем

на этом курсе. Вы всегда можете задать мне любые вопросы, попросить совета – с радостью

помогу!

Давайте перейдем к вашему портрету.

У вас очень хорошенька модель.

В будущем советую вам не снимать со вспышкой, особенно деток. Если без вспышки

не обойтись – старайтесь использовать белый лист, чтобы сделать свет от вспышки

более мягким. Подставьте его под вспышку, свет отразиться и фото будет на порядок

мягче.

Ольга,

в данном случае, я хочу предложить вам вертикальный вариант кадрирования, т.к.

по краям нет существенной информации – это пространство нас только отвлекает.







Вы снимали на выдержки 1/60 - на такой выдержки бывает сложно избежать

шевеленки в кадре, советую использовать хорошую опору, так же можно поднять

значение

ISO

до 1600,

шумы еще будут не значительны.

Не переживайте, все обязательно получится. Старайтесь следовать советам и все

будет здорово!






1
Ольга, когда снимаете - старайтесь располагать модель не по центру, сдвигайте ее чуть в сторону, так визуально будет казаться приятнее.
2
Следите за состояние модели, в данном случае вам следовало подождать немного, когда девочка договорила бы и просто улыбнулась. Такое состояние когда модель говорит или она уже не серьезная, но и не улыбается называется – переходное состояние. Старайтесь избегать этого состояния.
3
Следите чтобы не было завала горизонта, если не удалось избежать завал при съемки – не страшно, это легко можно сделать после в графическом редакторе при помощи линейки (Measure Tool).
4
Учитесь видеть многоплановость. Следите за всеми планами в кадре. Так можно было кружку чуть подвинуть вправо и она не отвлекала бы наш взгляд.
Комментарии
  • Image-square_36019.01.2013


    Здравствуйте, Ольга. Вы когда это фото на проверку посылали чем руководствовались? Вам оно искренне кажется удачным? Преподаватель, конечно, максимально лояльно и корректно подошла к его оценке, работа такая. Хотя, мне кажется, принимать с первого раза не стоило точно, чтоб у Вас была возможность поработать еще, осмыслить замечания и переснять. Желаю Вам успехов в обучении на данном курсе и, как следствие, куда более лучших фотографий :)

  • Image-square_36019.01.2013

    Вера, я пришла учиться, не все же рождаются фотографами. Критиковать может каждый, а вот дельный совет дать не у каждого получается.

  • Image-square_36019.01.2013




    Добрый вечер, Ольга и Вера. Хочу пояснить - это вводный
    урок. Цель этого урока определить навыки студента и основные ошибки, над
    которыми будем работать далее. Ну и конечно же дать первые советы. Поэтому не стоит,
    слишком критично воспринимать фото. Надо же с чего-то начинать. Так что я думаю,
    у нас все получится.

  • Image-square_36020.01.2013

    К сожалению, я ожидала подобной реакции, Ольга)) Жаль, что Вы так восприняли мои слова... разглядев критику (хотя ее и нет как таковой), но не ответили по сути. На мой взгляд, написала я в max дружелюбной форме и с уважением. Воспринимать чужое мнение тоже надо уметь (не переходя на личности), пригодится! Еще раз успехов, Ольга.