Да, исказить пропорции получилось :) Главное, чтобы это оправдалось авторской задумкой - зачем эта рука так искажена? С освещением очень хорошо справились, настройки тоже удачно выставлены, хотя тут в идеале было бы прикрыть диафрагму сильнее, чтобы и вытянутая рука получилась в фокусе. Очень узкий кадр получился, можно было еще и снизу чуток убрать (см. предложенный вариант кадрирования), хотя кадрирование ну очень тесное, хочется свободнее.
Фоток уроку №7.
Съемка на китовый объектив с минимальным фокусным расстоянием, чтобы исказить пропорции ближайшей руки.
Ммм, получилось?
Карина, спасибо за оценку.
Да, здесь нету шутливости, которая присуща фотографиям с заведомым искажением пропорции. Это мое упущение.
По поводу кадрирования согласна.
Когда уже загрузила работу, взглянула на нее по-другому. Очень справа зажала. Просто подводила глаза к третям, так и вышло. Надо было немного все же оставить справа пространства.
А диафрагму я тут зажала...думала, куда уж больше, а и ее оказалось не достаточно, чтобы рука резкой вышла.
С настройками Вы тут хорошо справились - учитывая условия съемки, они оптимальные. Про сильнее прикрытую диафрагму написала, чтобы на будущее иметь ввиду :)
Карина, а при таких условиях съемки, как здесь, если сильнее прикрыть диафрагму, пришлось бы повышать ИСО или выдержку еще длиннее делать?
ЗЫ: хочу еще попробовать сделать фото с широким углом...чтобы и эмоции были соответствующими)
Да, при таких условиях либо ИСО выше, либо выдержка длиннее, что впрочем, можно было сделать, если ребенок не слишком активно себя вел - можно было до 1/60 удлинить. Разумеется, можно еще на широком угле поснимать. Даже и не для школы, а для себя, такие снимки ведь смешно :) Но новые работы уже Ваш преподаватель будет рассматривать - Галина завтра уже с отпуска возвращается :)
Карина, спасибо. Буду пробовать обязательно)
Спасибо Вам огромное за Ваше руководство. Мне было очень приятно у Вас обучаться!