Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 5D Mark II
  • ISO 50
  • 1/100 s
  • Диафрагма: F8
Полный EXIF Полный файл
27.02.2013, 20:42
Image-square_360Егор Силютин,
преподаватель

Анатолий, я рад, что Вас зацепил этот португальский мастер, старайтесь чаще просматривать подобные фотографии и не забывайте анализировать их :) Снимок ребенка, висящего вниз головой, намного выигрышней в естественной ориентации. Благодарю за возможность просмотра дубля! В данном сюжете удачно упала тень на передний план, нагрузив низ композиции...

1
...здорово, что удалось поймать взгляд в камеру, но жаль, что второй ребенок получился менее внятным...
2
...я бы все таки советовал сохранять целостность естественной рамки...
3
...пробуйте работать с еще меньшей глубиной резкости, чтобы пятна на фоне не забирали на себя много внимания. Принято!
Комментарии
  • Image-square_36027.02.2013

    По вашему совету - продолжал работать с этой рамкой. Ждал больщего внимания в мою сторону. Перевел в ч.б - так как здесь присутствует светотеневой рисунок (хотя я уже понял - суть ч.б и вижу - что этот кадр ну оооочень ученический :).)





  • Image-square_36027.02.2013

    Спасибо огромное, Егор, - за Rui Palha. Он Великолепен!

  • Image-square_36028.02.2013

    (точно помню писал комментарий - но видимо не сохранил)


    о совете №3 - прикрыл диафрагму до F8 с целью - придать краям рамки больше резкости (помня ваш совет - о том что размытые активные детали передн. плана - отвлекают внимание зрителя ) Как найти золотую середину? :) (чтоб и рамка была чёткой и резкость только там где нужно)

  • Image-square_36028.02.2013

    Анатолий, все верно, речь идет скорее о пятнах и невнятных элементах, а открытая диафрагма в данном случае не слишком видоизменит естественную рамку :) Стоит чаще практиковаться и делать больше дублей с различными параметрами, чтобы можно было выбрать при отборе.

  • Image-square_36028.02.2013

    Понял, - благодарю.:)