Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 500D
  • ISO 400
  • 1/400 s
  • Диафрагма: F4
Полный EXIF Полный файл
01.03.2013, 20:18
Image-square_360Егор Силютин,
преподаватель

Евгения, рад видеть Вас на втором уроке курса! Анализ собственных работ, а также частый просмотр фотографий классиков, их разбор и общая фотографическая насмотренность - все это играет огромную роль в становлении фотографа...

1
...в данном сюжете позитивное пространство достаточно целостное, оно удачно отделено световым контуром за счет контрового освещения, а также благодаря малой глубине резкости...
2
...можно было опустить камеру чуть ниже, чтобы сохранить руку девушки и, возможно, включить кисть парня, чтобы создать опору для модели...
3
...замечательный мягкий свет, подчеркивает настроение людей в кадре. С удовольствием принимаю! :)
Комментарии
  • Image-square_36001.03.2013

    Добрый день, Егор! Добралась до выполнения второго урока. Задание урока сначала удивило, что нужно выбирать из уже имеющихся работ. А где же задания фотографировать то-то и так-то? А потом, выполняя задания, осуществляя поиск подходящих фотографий, поняла, насколько оно полезно. Перебирая фотографии приходится их анализировать исходя из новых знаний. Обнаружила много своих ошибок, которые раньше не замечала. Такой анализ очень полезен для дальнейшей работы. Думаю, в следующих фотографиях будет использован и этот подход, более осознанно. Ведь, действительно, мы часто воспринимаем формами, силуэтами. И урок по ПП и НП помогает это увидеть.

    На данном снимке хорошо читаются главные объекты. Даже если их перевести в схематичный рисунок, то сюжет останется понятным. НП не мешает ПП.