Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 550D
  • ISO 400
  • 1/200 s
  • Диафрагма: F1.6
Полный EXIF Полный файл
05.03.2013, 07:37
Image-square_360Константин Воронов,
преподаватель

Здравствуйте, Инна! Какой эффектный снимок получился! Ох и любят же наши студенты сюжет с "бурей в стакане" (а ведь задание про движение, а не про съемку воды!) :) Обычно правда у них ничего хорошего с ним не получается. А вот у Вас получилось хорошо. Потому что Вы хорошо продумали сюжет, компоновку, освещение.

1
Кадр "сделала" Вот эта морская звездочка, купающаяся в бокале! Она яркая, привлекает к себе внимание. Из нее получился отличный главный объект. К тому же, Вы ее очень грамотно расположили согласно правилу третей. Которое нам правда еще только предстоит изучить на следующем уроке :)
2
Интересный фон получился! Он яркий и приятный, но не отвлекает на себя внимание.
3
Отлично получилось "заморозить" брызги воды. Отмечу, что брызги заморозились не за счет выдержки в 1/200 сек. Это не такая уж короткая выдержка... Брызги заморозились от того, что импульс вспышки длится всего лишь около 1/1000 сек, так что именно он их так здорово "заморозил".

Съемка воды - это очень частный случай применения коротких выдержек. Гораздо важнее и интереснее в этом плане - съемка всяких динамичных, репортажных сюжетов: резвящиеся дети или животные, спортсмены, птицы, едущие автомобили... Вокруг очень много сюжетов, требующих для съемки довольно короткой выдержки!
но это было лирическое отступление :)
Снимок принимаю!
Комментарии
  • Image-square_36004.03.2013

    К уроку №1, задание 6
    Попытка заморозить движение.
    Небольшая обработка в лайтрум: наложение встроенного стиля, кадрирование, добавление резкости и насыщенности красного
    Трудности, которые испытала:
    1. трудно было сфокусироваться...хотела каплю поймать)))
    2.мало света ( снимала в ванной... надеюсь соседей не затопила)
    3.при использовании вспышки выдержка не может быть короче 1/200
    4.Жалко что зима((( а то можно было бы камушки в речку покидать)))