Комментарии

• 14.03.2013

  Задание №4. 

• 14.03.2013

  спасибо, Владимир. Вопрос возник по 5 заданию. Можно использовать только исходник Ваш или ради интереса можно попробывать свой?

• 14.03.2013

  Дмитрий, это исходник авторов курса = )
  Можете использовать свой, разумеется.

• 15.03.2013

  Владимир, Урок №3, а особенно часть, касающаяся Задания №5 "Воспользовавшись приложенными исходниками, попробуйте повторить результат с волнами в коллаже......." записан просто ОТВРАТИТЕЛЬНО. Для того чтобы его выполнить помимо просмотра и чтения необходимо перечитать уйму информации в интернете. Уже не говоря о том, что текстовая часть написана не до конца, а отдельными кусками. С уроками, которые преподает господин Хохлов такого никогда не было.  При создании волн от лодки, основной слой господин Гордеев заливает серым (128,128,128), а при наложении фильтра "Полутоновый узор", у него полосы становятся черно-белыми? Откуда взялся белый цвет? Это только один пример. Второй - это, к пример, автор не говорит, что при создании маски "Волны от лодки" маска должна быть построена только на изображении с равными сторонами (квадрат).  И как можно повторить данный урок?  Просто реально, для того, чтобы что-то понять и сделать необходимо пользоваться дополнительными источниками. Просто сразу начинает теряться смысл обучения, если в уроках недостаточно информации. Это равносильно тому, что у детей в букваре не будет около 10 букв, а они хотят научится читать и писать. Разве не так? Хочется надеятся, что так записан только этот урок.

  С Уважением, Дмитрий

• 15.03.2013

  Обратите внимание на видеоурок (время 27 мин 37 сек). Основной фон серый, копия слоя серая, происходит наложение фильтра, полосы становятся черно-белыми (появляется непонятно откуда белый цвет), а при применении градиента, заливка опять происходит серым цветом. Как так можно сделать? Опять же автор умолчивает о создании группы, конечно понятно, что группу можно создать и потом, но появляется она как-то неожиданно. И в итоге если все делать как описывает господин Гордеев получается совершенно не так, как показано у него в видеоуроке. Все сделал по шагово. единственное заливку сделал белым цветом, дабы получить черно-белые полосы. Вот ссылка на картинку, что получается в итоге: http://yadi.sk/d/KjHStDMQ3ISDa. Обратите внимание на места, выделенные красным цветом и на видеоурок (28 мин 21 сек). Неужели так трудно обо всем рассказать? 

   С Уважением, Дмитрий

• 16.03.2013

  Дмитрий. Могу вас понять. К сожалению я лично никак не могу влиять на содержание курса. По просьбам студентов это задание сделали необязательным. Если хотите донести информацию именно до авторов курса — напишите на форум, им все темы форума сразу приходят на почту.
  
  И в итоге если все делать как описывает господин Гордеев получается совершенно не так, как показано у него в видеоуроке — тут есть ещё два момента. Первое. В видео используется довольно старая версия фотошопа. Начиная с CS5 математика фильтра Displace изменилась, соответственно будет отличаться и результат. Второе. Те исходники, которые вы загружаете, гораздо меньше по размеру чем те, с которыми работают в видео. Поэтому параметры фильтра "как из видео" приведут к неправильным и грубым результатам.
  
  >>Обратите внимание на видеоурок (время 27 мин 37 сек). Основной фон
  серый, копия слоя серая, происходит наложение фильтра, полосы становятся
  черно-белыми (появляется непонятно откуда белый цвет), а при применении
  градиента, заливка опять происходит серым цветом. Как так можно
  сделать? — использовать режим наложения Overlay (Перекрытие).

• 16.03.2013

  Так а белый цвет откуда? Разницы-то нет в каком цвете делать, просто в сером лучше видно. Но почему автор, боится поделиться информацией в уроке? Что и как он делает. Все таки преподаватель. И почему текстовая часть кусками, некогда было дописать? На форуме оставил сообщение, надеюсь на ответ

• 16.03.2013

  Разница в каком цвете делать есть. Серый цвет не вызывает смещения в фильтре Displace. Так что фон должен быть серым, а "волны" — черные или белые.
  Там слой залит серым, но у него режим наложения "Перекрытие" и поэтому он отображается как белый (серый является нейтральным для этого режима).
  
  А почему текстовая часть кусками, надеюсь авторы ответят... Очень жаль, что урок принес вам разочарование.

• 16.03.2013

  Нет, урок принес разочарование, только в своей подготовке и оформлении, а тема сама очень интересная. Владимир, а Вы почитайте урок до конца и сравните с видео. Спасибо, за консультации и подсказки, Вы как раз устранили все пробелы, о которых умалчивают авторы

• 16.03.2013

  Владимир, посмотрел сейчас форум, и оказывается я не один такой. Люди не довольны организацией, а автор один раз ответила и все и пропала. Неужели нельзя было переделать толково урок за все это время?

• 17.03.2013

  Владимир, почему авторы игнорируют форум????????

• 17.03.2013

  Владимир, помогите...........

  Пару вопросов возникло: 

  1. >>Обратите внимание на видеоурок (время 27 мин 37 сек). Основной фон серый, копия слоя серая, происходит наложение фильтра, полосы становятся черно-белыми (появляется непонятно откуда белый цвет), а при применении градиента, заливка опять происходит серым цветом. Как так можно сделать? — использовать режим наложения Overlay (Перекрытие).

  Не понял как это сделать. То есть создаю слой, заливаю его серым, затем создаю новый слой, заливаю его белым, режим наложения "Перекрытие" и создаю полосы? 
  

  2. Как правильно подобрать параметры фильтра "Искажение"? На что необходимо ориентироваться, чтобы понять правильно или нет? Как Вы определяете эти параметры и размер волн от лодки? Что является критерием для ширины волн? 

  С Уважением, Дмитрий

• 17.03.2013

  1. Вопрос в том, как сделать черные полосы на сером фоне? Тот момент, который выпущен в видео?
  Выбираете основной цвет — черный, фоновый — серый, применяете фильтр "полутоновый узор". Чем залит фон при этом, не имеет значения.
  Далее устанавливаете режим наложения "Перекрытие".
  Делаете маску с градиентом, копию, всё как на видео.
  
  2. Тут, пожалуй, надо экспериментальным путем подбирать. В данной работе я ориентируюсь на результат авторов курса, который вы стараетесь повторить.