Ольга, здравствуйте! Приветствую Вас на курсе! Меня зовут Андрей, я буду Вашим преподавателем. Ольга, отлично сняли! Хорошо построили кадр, верно его проанализировали. Действительно, есть ощущение пространства, полёта и воздуха! Это, конечно, очень важно для этого сюжета. Принимаю работу!
Добрый день!
Кадр сделан до начала обучения на
курсе, в ходе самостоятельного изучения технических особенностей съемки, в
данном случае – движущегося объекта.
Чайка на ярком
фоне синего неба. Видны все перышки, рисунок каждого крыла, поджатые лапки, оранжевый глаз с черным зрачком.
Преобладают
светлые тона, темное – только часть оперения крыльев и спины птицы. Силуэт птицы
четко вырисовывается, контрастируя с синевой неба. Цветовые пятна – красные лапки
чайки, желтоватый клюв, яркий глаз.
Картинка динамичная, движение направлено из
кадра. Оставлено место в направлении полета птицы и много «воздуха», чтобы
передать впечатление свободы. Взмах крыльев пойман, но недостаточно четко,
перья частично смазаны.
Главным и
единственным объектом в кадре является птица, обычная чайка, которая на самом
деле необыкновенно красива и гармонична в своей привычной стихии – небе.
Ольга, немного потеряли резкость из-за длинной для этого фокусного расстояния выдержки. Телевики очень требовательны к этому параметру, стоило бы взять чуть большее ИСО и выдержка была бы короче, что позволило бы получить лучшую резкость движущегося объекта, "заморозить" его.