Комментарии

• 10.04.2013

  Здравствуйте, Андрей! Вчера ходила фотографировать специально, чтобы загрузить оставшиеся два фото к этому уроку. Что буду снимать понятия не имела. В окружении дома вроде все уже надоело и уже не интересно. Но было внутреннее пожелание, чтобы участниками фото были либо животные, либо человек. Вечер был очень благостный и подарки на удивление ждали меня в течение всей прогулки. Не скажу, что все удалось заснять, но уже то, что мне это открылось создавало настроение чуда.
  Выбрала два фото:
  Этот кадр - цветок и пчела (или шмель), два героя этого снимка. Они выделяются по освещеннности, вся картинка светлая, а они с теневой стороны. И расположены в центре кадра. Ощущение от того, когда я на нее смотрю такое, словно я заглянула в замочную скважину и увидела мир, где другие герои и действующие лица. Я чувствую и вижу взаимоотношения цветка и насекомого. Это по сути рабочий момент и шмель выглядит очень даже серьезным. У него работа! А вокруг все залито благостным вечерним светом и эти два настроения прекрасно уживаются в одной картинке.
  1. Шмель и цветок
  2. Преобладание светлого
  3.Главные герои выделены контрасно по отношению к фону, заднему плану.
  4.Цвет преобладает зеленый, природный.
  5. Картинка статичная, ее только немного нарушает зависший в воздухе шмель, у него явно просматривается намерение к движению.
  6. Главные цветок и шмель, растения на заднем фоне второстепенные.
  7. Эмоции - любопытство, ощущение того, что опустился до половины своего роста и открылся совсем другой мир - жизнь других существ и они также сконцентрированы нка ней, как и мы.