Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 500D
  • ISO 100
  • 1/1000 s
  • Диафрагма: F1.8
Полный EXIF Полный файл
11.04.2013, 10:20
Image-square_360Егор Силютин,
преподаватель

Вера, доброго времени суток! Спасибо за присланный снимок! Я рад, что Вы обращаете внимание на интересные архитектурные элементы и используете их не в качестве самой цели, а как пространство для формирования композиции...

1
...можно с натяжкой привязать эту фотографию к теме урока, но в целом, Вам удалось создать акцент на геометрии...
2
...замечательно перекликаются цветовые пятна, я согласен с Вами, стоило делать выбор в пользу симметрии...
3
...компоновка деталей довольно грамотная, вертикальный формат оправдан, можно принимать :)
Комментарии
  • Image-square_36010.04.2013

    Егор, доброй ночи. Перескочила на след урок выполнив лишь самый минимум к предыдущему, к сожалению сроки неумолимо поджимают... если останется время, буду успевать - обязательно догружу еще снимков, а пока... вот такое фото :) Честно говоря, не знаю к какому из трех заданий его отнести?! Выложила его потому, что на снимке поза девушки отчетливо воспроизводит стороны треугольника, а перила - его основание. (Сейчас подумала, может это тогда к заданию на образование формы из нескольких "предметов"?) Помимо этого на снимке присутствует еще большое количество всевозможных геометрических форм, а если девушку сместить чуть левее (что у меня сейчас "просится", при съемке почему-то не придала должного значения), то кадр был бы почти идеально симметричным) А что Вы думаете об этом снимке, Егор? (По всей строгости, конечно же)