Работы студентов фотошколы
01.05.2013, 16:50
Валерия Аникина,преподаватель
Ольга, добрый день! А вот посмотрите эту ветку, там все описано по поводу сохранения: http://fotoshkola.net/forums/20/topics/955
1
При первом же взгляде на снимок он удивил и заинтриговал, захотелось подробно его рассмотреть. Понять, что это за объект перед нами и как он держится в кадре.
2
И воспринимается он легко, потому как композиция получилась не сложной, точнее так - заполнение кадра не мудреное, он не перегружен деталями.
3
Птица, что на самом деле - змей, отлично выделена резкостью и за счет того, что дома находятся в значительном отдалении, да и над городом висит смог - дальний план получается бледнее.
4
Можно скомпоновать плотнее, но пожалуй что и не стоит - хочется оставить это ощущение пространства и легкости полета, которое важно для планирующего змея.
Комментарии
-
01.05.2013Камера: NIKON D200
Диафрагма: F5.6
Выдержка: 1/125 s
ISO: 100
Экспокоррекция: 0 EV
Фокусное расстояние: 57.0 mm (105.0 mm)
Валерия, к своему стыду не умею сохранять фотографии в фотошопе, чтобы остались выходные данные. Поэтому ввожу вручную.
Это воздушный змей в ГЖ, тоже неотъемлемая часть животного мира Китая-)
Лети, лети за облака,
Меня с собой зови-зови.
Но не забудь, что нить тонка,
Не оборви, не оборви...
